2025年11月30日下午，由深圳市爱阅公益基金会与深圳图书馆联合主办的“从这里开始：《爱阅早期儿童阅读书目（2024版）》发布会”在深圳图书馆（北馆）成功举行。发布会聚焦0-6岁儿童早期阅读教育，发布最新修订书目。早期阅读领域专家学者、图画书创作者、教育工作者及家长群体齐聚一堂，围绕早期阅读与原创绘本创作展开多维度探讨。
《爱阅早期儿童阅读书目（2024版）》发布现场
回应时代核心需求：一份书目的公益使命与专业坚守
在信息爆炸的时代，如何为孩子在茫茫书海中甄选最适合的读物，已成为家庭与教育工作者面临的核心挑战。
爱阅早期儿童阅读书目自2018年启动以来，始终秉持专业与严谨，每两年进行一次更新修订，在继承中创新，致力于为0-6岁儿童提供更丰富、更科学的阅读选择。书目保持1000本图书的书目数量，另含40本指导用书。
本书目评审不仅关注图书的文学与艺术质量，更注重其在真实阅读情境中的适用性。专家评委深入考量不同场景下，如幼儿自主翻阅、亲子共读、师幼互动、同伴分享及阅读推广活动等，可能引发的阅读行为差异，并据此甄选出适合的图书，使书目真正服务于多样化的阅读实践。据了解，8年来这份书目已成为0-6岁幼儿家庭、幼儿园和早期教育工作者的案头必备。
《爱阅早期儿童阅读书目（2024版）》重磅发布！
在发布会上，深圳图书馆副馆长张鑫瑞在致辞中指出，早期阅读是儿童认知世界的重要基石。面对日益增长的图书出版量，专业书目犹如一张“精准地图”，为家庭和教育工作者提供科学指引。
深圳图书馆副馆长 张鑫瑞
深圳市爱阅公益基金会创始人李文女士回顾了书目八年来的启程初心。她强调，该书目凝聚了众多专家、学者和出版界同仁的智慧，其生命力源于持续的专业投入。她倡议，亲子阅读应成为以书为媒的温暖陪伴，是构建高质量亲子关系的重要途径。
爱阅公益基金会创始人 李文
发布会现场直击：权威发布与特别致敬
在发布会上，爱阅早期儿童阅读书目（2024版）评委主席孙莉莉指出，AI技术目前仍无法替代专业评审——它难以真正理解童书的儿童性、艺术性等评选标准，容易过度强调功能性，且数据来源存在局限等一系列问题。
本次书目更新历经多领域专家严格筛选，最终完成百余本经典替换。值得关注的是，原创作品质量显著提升，更聚焦当代儿童真实生活。然而，0-3岁优质原创等领域仍有不足，需要业界共同努力。
爱阅早期儿童阅读书目（2024版）评委主席 孙莉莉
发布会现场设置了特别致敬环节，儿童阅读教育专家孙慧阳回顾了书目八年研制历程，向辛勤付出的评委、志愿者及项目团队致谢。致敬既给予经典作品与作者，也拥抱勇于创新的新生力量。她呼吁所有成年人与好书携手，让每一本优质童书作为“必达物资”，精准抵达童年。
儿童阅读教育专家 孙慧阳
中国原创儿童绘本创作背后的温度与生活智慧
在创作分享环节，图画书作家田宇以《从前有座山》等代表作为例，阐述其将个人生命体验与传统文化思考融入艺术创作的实践。他认为，真诚的表达与对传统的敬意，是中国原创绘本走向高峰的关键。
图画书作家、画家 田宇
独立插画师陶菊香则分享了如何利用布料、缝纫等综合材料进行绘本创作。她表示，自己的创作灵感来源于与孩子的相处瞬间，致力于打造可玩、可读、可共鸣的绘本作品，让每一页都承载生活的温度与幽默。
独立插画师 陶菊香
书，儿童与成人：构建早期儿童阅读支持生态
早期阅读对婴幼儿发展具有重要意义。儿童早期阅读研究者、实践者王健枥分享了关于早期阅读的实践与思考。她强调，需要根据不同年龄段的特点，选择适宜图书。同时建议家长和教育工作者，在亲子共读中以开放心态陪伴孩子走进阅读世界，为他们的成长奠定良好基础。
儿童早期阅读研究者、实践者王健枥
首都师范大学学前教育系副教授刘晓晔在主题分享中生动阐释了绘本在幼儿教育中的多元价值。她提出，绘本既是支持儿童发展的"支架"，也是教师设计课程的"地图"，更是激发教育创新的"魔方"。正是通过绘本这一充满魔力的教育资源，孩子们得以实现全面发展——阅读，正是打开思想之门的那把钥匙。
首都师范大学学前教育系副教授 刘晓晔
从这里开始：做儿童阅读的合格守门人
此次发布会不仅呈现了新版书目的专业价值，也传递出业界对早期阅读与中国原创绘本发展的共同期待，为推进儿童阅读事业注入了新的活力。
《爱阅早期儿童阅读书目（2024版）》的更新发布也是新的开始，
早期阅读不仅是教育问题，更是关乎儿童发展的重要社会议题。发布会最后，主办方发起了"做儿童阅读的合格守门人"行动倡议，呼吁社会社会各界携手同行，共同推动高品质儿童阅读的发展。
一起做儿童阅读的合格守门人倡议行动
