北京市海淀区双榆树中心小学与香港嘉诺撒圣心学校开展交流活动

2025-11-05 18:31:52     来源:

近日,一场跨越山海的教育之约在北京市海淀区双榆树中心小学温情启幕。香港嘉诺撒圣心学校何嘉仪校长、张艳红主任走进双榆校园开启深度交流。此次活动以“文化互鉴、教育共进”为主题,从中关村历史宣讲,到校园风采展示,再到合作协议盖章,每一个环节都盛满了两校对教育的热忱与对友谊的珍视。

交流活动的序幕从一场意义深远的村史宣讲开始。双榆树中心小学朱丹校长陪同香港嘉诺撒圣心学校何嘉仪校长、张艳红主任一行,共同走进中关村村史馆,在学校小宣讲员的带领下,通过参观馆内一张张珍贵的老照片、一件件承载历史的实物,感受中关村从“电子一条街”到“创新高地”的蜕变历程。

参观结束后,香港姊妹校领导走进双榆校园,迎接他们的是满校的笑语与蓬勃的朝气。活动现场,啦啦操社团的队员们以一曲《闪耀明天》发出热情邀约——愿两校携手,共赴光芒万丈的教育未来。学校戏剧社团的孩子们带来两部原创作品:《小马过河》与《小公鸡和小鸭子》。清脆的童声、灵动的表情,不仅让香港同仁感受到双榆学子的成长活力,更让两校的距离在欢声笑语中悄然拉近。

“一花一世界,一校一乾坤。”为了让香港同仁更深入地了解双榆树中心小学,现场播放了学校精心制作的校园宣传片。镜头里,双榆树中心小学的四季流转徐徐展开,一个个鲜活的片段,让“双榆故事”跃然屏上。“仁人文化 和合成长”的教育理念为两校后续的合作奠定了基础。

宣传片落幕,双榆树中心小学领导陪同香港姊妹校嘉宾漫步校园。从明亮整洁的教室,到摆满学生作品的艺术长廊;从设施齐全的实验室,到充满生机的运动场……每一处细节都被细细探寻。脚步所至,是双榆校园的真实日常;交流之间,是两校教育理念的共鸣。这场“沉浸式”参观,让香港同仁真切感受到了双榆的“教育温度”。

教育的路上,独行快,众行远。经过前期的深入沟通,双榆树中心小学与香港嘉诺撒圣心学校在教育教学、师生文化交流、课程资源共享等方面达成高度共识。伴随着热烈的掌声,朱丹校长与香港嘉诺撒圣心学校何嘉仪校长共同上台,为合作协议盖章。红色的印章落下,不仅是两校合作正式启航的标志,更是一份沉甸甸的承诺:未来,两校将开展教师互访、学生交流等活动,共享优质课程资源,携手探索“京港融合”的育人新模式。

合作协议盖章后,两校互赠纪念品,以信物传递深厚情谊。非遗鸟虫篆作品与校园实景纸雕灯以灵动的线条、立体的画面将学校核心文化与中华传统文化完美结合,更契合了两校跨越地域、携手共进的友谊初心。小小的纪念品,不仅是连接京港两校的纽带,更是跨越山海的情谊见证。

 

标签:

猜你喜欢

PA全新官网上线:打造行业首个可查验生态,引领数据公信新时代
燕教授闪澎澎胶原蛋白肽饮让你的脸颊如Q弹果冻,波纹荡漾
今年双11,为什么买百吋电视更推荐RGB-Mini LED?
数量最多, 海尔服务获三项大奖
新型汽车蓄电池能省油?汽车燃油节能新突破!
高途“三师模式”引领教育变革,AI赋能个性化学习新时代
直击米兰丨中国鑫源摩托SWM品牌开启全球新征程
约克仪器露点仪亮相世界温湿度大会TEMPMEKO﹣ISHM2025
梅思安(MSA)筑牢CCUS安全防线,以多层次解决方案赋能绿色脱碳
文远知行重磅官宣:一段式端到端ADAS方案达成SOP,WePilot 3.0表现亮眼
天士力医药集团斩获第32届中国国际广告节“2025年度内容营销金案”
实力认证!卡儿酷凭应急启动电源荣膺国家级制造业“单项冠军”!
相约东巢,带你链接全球咖啡风味
QuestMobile2025 中国移动互联网秋季大报告: 互联网广告规模接近2000亿
熊大爷以新疆天山机场为翼,展翅中亚市场新蓝图
拟IPO嘉立创立足大湾区,持续技术创新铸就硬件创新核心竞争力
以玉为媒,以艺为桥,让中国雕刻艺术成为世界读懂东方的钥匙 —访国家一级雕刻师、厦门张雄书画院院长 张亚雄
探寻未来,尽览真章:AITX 2025汽车创新技术展圆满收官,全景呈现汽车产业新生态!
四度赴约,双馆联动:森世海亚以“微循环”为核,擘画全周期健康新图景
“周杰伦概念股”联手“权志龙经纪公司”,巨星传奇战略入股Galaxy共筑全球IP生态
民生人寿内蒙古分公司3000斤土豆“挖”出乡村振兴新路径
广州从化乡愁馆开馆 冠军健儿共探“乡愁路”
牛津研究所博士Paul加盟Biowell,出任联研科学家共筑品牌新高地
全链筑基,引领行业!盛健羊乳2026客户大会邀伙伴共探未来
白酒历史 汾清文化
熊大爷举办重阳坝坝宴,999只长情饺敬长者
2025抗炎抗氧化难题如何破?吉返盾实力登顶,成高效抗衰新选择
中国高端心宿品牌泊心云舍成立十周年,十年“心宿”,一场关于家的修行
名创优品MINISO LAND登陆武汉,江汉路、楚河汉街双店齐开引领IP消费热潮
​松鼠Ai栗浩洋亮相沙特FII9峰会,洞察AI时代人才革新与教育使命