近期有一则让人痛心的新闻,江苏一位28岁的母亲,她的3岁儿子欢欢,因为发育迟缓,最终死于亲生父亲之手。这个事件不仅揭示了一个家庭的悲剧,也引发了我们对特殊儿童教育的深思。
患有智力低下的孩子,在交流、玩耍、学习上都和常人不同,他们的行为能力、语言能力、理解能力有多种障碍,并缺乏生活自理能力。往往受到别人的歧视和异样眼光,从而心理极度自卑,情绪也容易暴躁和哭闹。石家庄六一儿童医院康复部李明恩主任提醒,孩子出生后一定要注意到这几个方面,做到早发现,早干预!
1. 喂养困难:虽然孩子刚出生时,除了吃就是睡,很难看出来宝宝有异常现象,但是如果仔细观察,也能看出来,智力低下的孩子,一般吃奶时会很困难,这些宝宝不会本能的去吮吸乳汁,另外还有的经常吐奶,流口水。
2.睡眠过多:一般刚出生的宝宝,对睡眠的要求比较高,基本刚出生前几个月的小孩一直在睡觉,但是随着孩子慢慢长大,睡眠时间也会慢慢变短,如果到了一定时间超过睡觉范围,可能是脑部发育的问题了。
3.目光呆滞、不会追视、不会笑:刚出生的孩子一般除了哭,没什么表情也正常,但一般到6个月左右,可以自然微笑。孩子发育到一定阶段,宝宝便会被有趣的事物和声音所吸引,能被逗笑,并且听到声音后能互动对视了。
4.哭声异常:孩子出生不久一般饿了、困了、尿了都会通过哭声传递给家长信息,大部分父母只要进行安抚,孩子就会安静下来,或者是声音慢慢弱下来,但是,如果孩子生下来不怎么哭,只有通过刺激才会哭几声,这有可能是智力发育迟缓了。
5.运动发育严重落后:虽说“三翻六坐九爬”是宝宝发育的普遍规律,但每个孩子都会由于种种原因存在一定程度上的差异。如果你家宝宝的运动发育有严重落后的情况,比如到了5个月还不会翻身,9个月还不会独坐,1岁多还不会爬,就要尤其注意了。
智力低下的孩子病因较复杂,治疗也较困难,而且缺乏特效药物治疗,主要治疗原则为早发现、早干预,长程训练、教育、康复,而康复的目的是使病儿智力和发育得到发展,在幼儿期尽量针对病因治疗,采取干预治疗措施来减少脑功能损伤,而学龄期主要在教育和训练、照管方面。
石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!
