第二批主题教育开展以来，辽宁理工学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把围绕中心、推动发展作为主题教育出发点和落脚点，科学谋划、精心组织、统筹安排，突出理工类学科特色和优势，扎实有效推进学校高质量发展，助力辽宁全面振兴新突破。
建设产业学院，坚持服务地方经济发展显成效。学校将主题教育中焕发的学习工作热情转化为干事创业的强大动力和服务地方经济发展的坚韧干劲，坚持“立德树人、人才强校、质量立校、双师保障、特色发展”的办学理念，积极探索产教融合的新路径，夯实应用型本科高校建设。通过与企业群合作建设现代产业学院，邀请企业工程师来校上课，拓宽学生知识视野，教师承担企业课题，定制培养岗位就业学生，校企深度融合，优势互补，共同完成实践教学育人。目前，学校与企业共建成8个产业学院，组建“定制班”20个，参与订单式培养学生623名，并成功获批了辽宁高校省级现代产业学院-智慧信息产业学院，培养适应产业发展的应用型人才，实现了企业用人要求与学校人才培养目标的无缝对接，实现学校和企业互利互惠、合作共赢的长期稳定的合作机制。
深化产教融合，确保科研方向精准对接企业见实效。学校科研工作积极主动解决企业技术难题，走进企业，服务企业，在实地调研中拓展校企合作科研项目的全面提升。分别赴大连华亿电力电器有限公司洽谈智能化工厂设计及改造智能车间等项目攻关事宜、参加辽宁省校企会客厅暨凌源市第二届“双创”活动月启动仪式、赴浙江宁波参加“智造·智教·智人”新工科现代产业学院建设研讨会、赴山西潞安化工集团旗下所属李村煤矿参加申报科研项目答辩和洽谈技术需求。通过深入企业走访调研，充分发挥高校人才智力密集的优势，与大连华亿电力电器有限公司举行校企合作签约仪式，与辽宁炜盛玻纤复合材料有限公司企业举行了产学研联盟的签约仪式，建立战略性、紧密型的全面合作关系，广泛形成人才、技术、资源的共享与互动，结成产学研合作的战略联盟以及促进省、市级揭榜挂帅项目的立项，加强校企、校校、校所、校政的广泛合作，深入推进产教研深度融合与协同创新。
以学生为中心，强化创新创业教育结硕果。学校弘扬锦州英雄精神，传承红色基因，培养“敢为人先、无私奉献”的高素质应用型人才，在实践教学中构建服务教师、服务学生、服务竞赛、以学生为中心的12345创新创业教育体系,在各类创新创业竞赛中，形成以项目为载体，以竞赛为牵引，以导师为保障，以成果为导向，协同融合育人、实践、服务为一体的大学生创新创业教育新模式，激发学生创新创业精神，提高学生创新创业能力。2023年获批辽宁高校省级大学生创新创业实践基地，2023年举办校级专业学科竞赛67项,学生参加15601人次，获得省（部）级以上创新创业竞赛奖励811项，学校荣获省教育厅优秀组织奖15项，学生创建孵化企业1个，在校学生参加人数达到全覆盖，大学生创新创业竞赛奖励实现了逐年递增。第二批主题教育开展以来,锦州日报、锦州晚报及学习强国对学校“双创”教育全面提高应用型人才质量进行了专题报道。
加快内涵建设，提高应用型人才培养质量下真功。紧扣学校“十四五”事业发展规划目标，找准学科建设、专业发展、科研实践的突破点，进一步凝聚全校干部师生干事创业的精气神，选派教师赴杭州师范大学参加2023年全国电子商务数字教育发展研讨会、赴昆明理工大学参加“2023年第三期中国工程教育认证研讨培训会”、赴天津参加第十三届全国国内最具权威性和影响力的体育科学大会、赴渤海大学参加辽宁省管理科学研究会2023年学术年会暨辽宁沿海经济带发展高层论坛，为学科建设开辟了新思路，为省级产业学院建设提供良好的参考依据，促进了学校学科建设和学术交流，为学校深入推进数字经济时代高素质应用型人才培养打下了坚实基础。
学校将始终以立德树人为根本任务，坚持地方性、应用型本科高校的办学定位，聚焦与地方经济社会发展的结合点，积极探索产业链、创新链、教育链有效衔接机制，进一步深化人才培养模式改革，不断优化专业结构、增强办学活力，推进校企合作、产教融合协同育人，确保主题教育建设取得实效，全力以赴助推辽宁全面振兴新突破三年行动首战告捷。（罗娟）
