成都国信实验区系列活动——2023成都国家级信息化教学实验区“立德树人”背景下智慧德育的探索与实践研讨活动成功召开
根据《教育部办公厅关于公布“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单的通知》（教基厅函〔2020〕24 号）要求，为进一步推进成都市作为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家实验区（以下简称国家级信息化教学实验区）的建设，2023年3月14日，成都国家级信息化教学实验区“立德树人”背景下智慧德育的探索与实践研讨活动在四川天府新区第四小学圆满召开。会议采用现场研讨+线上直播的形式开展，以专题发言、经验交流、专家讲座等活动对智慧德育评价相关工作进行深入研讨。
天府四小华阳小学党总支书记、校长致欢迎辞
天府四小华阳小学党总支书记、校长马睿致欢迎辞。他介绍了天府四小基于“智慧德育”理念和学校以创新路径积极推动智能与教育的深度融合做出的探索和成果。
成都教科院党建德育研究所教研员作报告
成都市教育科学研究院党建德育研究所德育教研员周玫作了《智慧德育——对学校德育工作智慧化探索的思考》的报告。她分析了德育管理从传统到智慧化实践的发展历程，肯定了德育智慧化的优势和不足，提出了智慧德育的愿景：基于德育活动内容与路径，融入学校育人特色，形成一套指标体系，把握德育德育评价的基本要素，体现德育智慧化的要素。提出了智慧德育“一核三叶两翼”的思考以及智慧德育项目研究点建议，指出现在的有效实践到智慧德育的成都模式，还需要大家一起努力。
我的云校负责人作报告
腾讯科技企业微信我的云校负责人徐玉婷作了《AI助力教育——让德育评价更智能》的报告，从我的云校设计初心、云校特色、云校AI数据中心三个方面详细介绍了我的云校如何借信息技术实现智慧德育管理，帮助老师解决日常德育管理工作中最繁琐的数据收集、数据整理、数据分析工作，让老师有更多精力投入到教育育人。会议现场还虚拟了一个AI小学校，每位参会者都能以教师和学生的双重身份感受智慧德育带来的智能体验。
国信实验区示范学校经验交流
成都国信实验区示范校代表在会上作了深入的分享交流。龙泉驿第五小学副校长马红春在《多一把尺子丈量生命——以评价撬动改革的智慧教育实践》指出，学校以评价改革为支点，开启了“三阅”评价的探索，形成“全域融通、建立指标；课程推进、数据关联；合力破局、共享红利”三条实施路径，在日复一日的数据汇聚中描绘出一部智慧、温情的评价画卷。
成都师范银都紫藤小学德育主任韩梅在《五育融合评价 数据画像成长》分享中交流了为什么要进行学生数据画像，怎样进行数据画像：聚焦顶层设计，精准“靶向”发力；以数据为实证，创新评价方式；构建“五yue”德育课程体系。通过“我的云校”“评价宝”对学生进行评价，形成学生的成长刻度，让每一个孩子的成长都被看见。
四川天府新区第四小学副校长王雪玮、德育主任张晓雅、信息主任陈昱廷在《润德育心 赋能成长》的分享中，介绍了四小特有的“1343”德育评价体系，以及如何在信息化手段的支持下，通过“我的云校”智能平台，以德育评价为抓手形成学生德智体美劳全面发展的画像，“看”见每一个生命的成长。
以上分享向大家展示了成都国信实验区在智慧德育评价上做出的积极探索及取得的成果，在教育信息化、教育现代化路上进行的生动实践，描写了一幅教育与时代共舞的生动画面。
专家报告
西南大学教育学部副教授、电子科技大学四川省脑科学与类脑智能研究院博士后刘争先作了题为《人工智能时代的德育评价改革》的分享。刘教授指出对人工智能时代背景下德育评价的疑问和思考，站在道德决策的脑机制生理学层面，德育原理知识结构的知识层面，提出了人工智能对学校德育评价的三点启示：一是注重通过学校德育评价的导向功能，引导教师关注学生道德神经网络的发展；二是道德认知和道德情感在道德判断中均有重要作用，德育评价不能只关注道德认知，更要关注道德情感；三是警惕技术主义的迷思，关注学生真实的道德成长。
腾讯科技企业微信教育总监作报告
会上，腾讯科技企业微信教育总监丁会涛在《连接成就智慧教育——企业微信助力打造综合素质评价平台》的分享中指出，教育新基建要求建设新一代的校园数字基座，分享了智慧教育区县一体化治理平台的建设方案，企业微信在教育行业的定位，连接能力，企业微信基础教育综合素质评价解决方案核心优势。
成都市教育科学研究院院长罗清红点评
成都教科院罗清红院长对本次大会作精彩点评。他指出，智慧评价对国家人才培养，中国教育现代化，智慧蓉城、智慧教育的打造均有重要意义。德育是个体精神层面的教育工作，困难但价值重大，在智慧德育的探索路上遇到的难题，罗院长希望大家如李强总理所说去“走出去发现群众的经验”。对分享学校在智慧德育上做出的有益探索他给予了充分肯定，并提出在智慧德育评价探索中要坚持的两个原则：一是将常规德育评价无纸化、数字化；二是注意评价边界，对学生道德评价时，要有一道“栅栏”，不能用整体和生硬的数据去衡量学生道德优劣。
推进智慧德育，赋能立德树人。本次会议不仅交流了智慧德育的生态建构，智慧德育评价方面的实施路径、实践经验和发展前景，也进一步深化了大家对信息技术赋能教育的认识。在智慧教育新时代，成都将继续探索“智慧德育”的内涵和实践路径，探索“成都模式”“成都经验”，擦亮成都国信实验区的闪亮名片！
此次会议由成都市教育科学研究院主办，成都市教科院有关领导及相关教研员、天府新区社事局相关领导、成都市国信区10个先导区项目负责人及10个示范区100所示范校学校负责人、《“立德树人”背景下学生德育画像的数字化平台研究与实践》课题组学校项目负责人等参加了会议。
