高校，是人才培养的主阵地和意识形态工作的前沿阵地。作为新时代国家安全工作的重要引领，总体国家安全观为高校系统推进平安校园建设提供了根本遵循。
宜春学院深刻把握总体国家安全观的核心要义，坚持系统思维和问题导向，系统谋划推进平安校园建设，通过构建校园安全治理体系，为学校高质量发展提供坚实保障。
深刻领会总体国家安全观的科学内涵
总体国家安全观的提出，为推进高校平安建设提供了根本遵循和行动指南。
从理论维度看，总体国家安全观具有鲜明的系统性特征，它涵盖了政治、国土、经济、生态、数据等领域，强调“大安全”理念，并随着社会发展不断扩充调整。这一理念要求突破传统安全工作条块分割的局限，将平安校园建设提升为一项融政治安全、人身安全、心理安全、网络安全、实验室安全等要素为一体的系统性工程，从而构建全方位、立体化的校园安全综合治理新格局。
从内容建设上看，要统筹发展与安全。对于高校而言，要坚持平安建设与教育发展同步推进，既通过高质量发展为平安建设提供物质基础，又通过平安建设为高质量发展创造稳定环境。在“十四五”期间，宜春学院专门制定了《平安建设专项计划》，确保安全工作与学校发展同部署、同落实、同考核。
从价值取向上看，总体国家安全观强调以人民安全为宗旨。在高校语境下，便是坚持以师生为中心，将保障师生生命安全、财产安全、心理健康等，作为学校平安建设的出发点和落脚点。近年来，学校通过建立师生安全需求调研机制，定期收集和回应师生的安全关切，确保平安建设真正惠及全体师生。
多维度构建校园安全治理体系
建立联动机制，推动齐抓共管。学校立足治理现代化，专门组建平安建设领导小组，由学校党委书记及校长担任小组组长，定期召开专题会研究部署校园安全工作，构建“党委领导、党政同责、部门联动、全员参与”的联动治理机制，确保校园平安建设方向“不跑偏”、推进“不减速”。
实施清单管理，明确责任划分。在责任体系建设方面，学校创新实施“三级责任清单”制度，通过分领域、分职能、分事项，进一步明晰领导责任清单、部门责任清单、岗位责任清单，健全责任传导机制，推动工作落实直达“最后一米”，确保平安校园建设工作与学校各项工作深度捆绑，形成“人人有责、各负其责”的工作体系。
推动“一体化”建设，助力治理增效。校园安全工作点多面广，为助力校园治理工作提质增效，学校近年来着力构建三个“一体化”工作体系，持续强化安全工作的响应度、覆盖面与统筹力。防控体系一体化，整合人防、物防、技防资源，建立统一指挥、快速反应的应急处置机制;教育体系一体化，将安全教育融入教育教学各环节，凝聚安全治理合力;服务体系一体化，构建集安全保卫、心理咨询、法律服务等功能于一体的安全服务平台，推动校园风险防控关口不断前移。
创新校园安全教育融合模式
近年来，学校坚持将安全教育融入课程建设，不仅设置安全必修课，还将其纳入学分管理。同时，鼓励教师创新教育渠道与形式，通过举办安全主题墙报、绘画大赛等活动，鼓励学生在课堂之外创作，将课堂知识转化为对安全知识的深刻理解。
文化浸润，增强安全教育感染力。学校每年集中开展知识竞赛、应急演练、主题讲座等形式多样的安全宣传活动，将其与日常教育、课堂教学相结合，并着力打造“安全文化月”品牌活动。学校各二级学院立足自身专业特色，深入挖掘校本资源、专业资源中的安全元素，创新安全教育形式，增强校园安全教育的吸引力和感染力。例如，学校外国语学院创新开展“消防时光邮局”活动，鼓励学生写下对未来的安全承诺，让安全的种子在时光灌溉下生根发芽。
环境浸润，打造安全育人“微阵地”。学校将安全文化融入校园环境建设，在教学楼、宿舍、食堂等场所，精心打造安全文化长廊、安全警示阵地等教育“微阵地”，把宏观的安全理念化为学生能看到、触摸的校园场景，实现安全知识从抽象到具体的转化，在潜移默化中完成对学生的无声宣贯。此外，学校还积极推动安全与文明互相作用、互相促进，通过组织举办文明学院、文明班级等活动，以文明促安全，引导学生提升安全认同的同时，自觉践行安全理念，营造“人人讲文明、时时重安全”的校园文化氛围。
校内外协同治理共护“大安全”
学校构建长效机制，打造校园安全治理体系，持续推进校园治理能力现代化。通过建立常态化的“安全风险动态评估机制”，定期对校园各领域进行系统性风险评估，推动从被动应对向主动预警转型。
科技赋能，夯实学校发展基石。学校大力推进“智慧安防”建设，利用大数据、人工智能等现代技术构建智能安防平台，实现对治安、消防等安全风险的实时感知，从而联动校内外力量进行快速处置。这一实践通过技术创新为安全治理赋能，并通过安全保障为智慧校园建设保驾护航，在实现“靶向防控、精准服务”的同时，生动诠释统筹发展与安全的方法论。
全员参与，打造安全治理共同体。学校坚持以师生为中心，校园安全工作归根结底是保障师生利益，做好校园安全工作必须凝聚师生力量，通过各种渠道发动师生参与校园安全管理。在线上，学校开通“安全直通车”平台，鼓励师生随时反映安全隐患、提出安全建议;在线下，建立“安全信息员”制度，在各班级、各部门设立安全信息员，构建了一张覆盖全校的安全信息网络，打造全员参与、共建共享的安全治理共同体。
校地协同，整合资源共护“大安全”。在当前时代背景下，安全问题的联动性、多样性、复杂性日渐突出。为全方位筑牢校园安全风险防范屏障，学校积极探索校地协同治理新模式，与公安、应急管理、网信等职能部门建立常态化联动机制，联合开展主题演练和专项整治，实现治理从“单向输出”迈向“多元协同”。整合各方资源推进全域化协同，为打造内外联动、多元共治的校园安全新格局奠定了基础。
高校平安建设是一项长期而艰巨的战略任务。宜春学院的实践经验表明，只有坚持以总体国家安全观为指引，保持战略定力，增强风险意识，提升治理能力，才能筑牢校园安全防线。站在新的历史起点上，宜春学院将继续深化总体国家安全观的学习贯彻，以更高标准、更实举措推进平安校园建设，为学校育人营造安全稳定的环境，为教育强国建设贡献宜春学院智慧和力量。(谌琪 宜春学院)
