十九记
他用年少
把头发点燃
良辰美景
开始一页一页凋零
风中,雨中
湿透的衬衫还在等待什么,
千里快哉的梦却马不停蹄
呼啸,摇曳
如同一株烈阳的盛绽
红润的心,稚嫩的皮
在沉默中低低地映
自此
千万路忐忑也奋不顾身
白露与红尘同风雨兼行
“巫山七百里,巴水三回曲。”我出生在山城重庆,这座被江水环绕的城市赋予了我如水般柔韧而坚定的性格。高中时,我怀揣着对播音艺术的热爱,选择了播音主持专业。记得高二下学期参加专业集训时,每天清晨,当第一缕曙光还未照亮山城,我便已经开始练声。夜幕降临时,我仍在反复揣摩一个个发音,推敲一段段文稿。
然而回到文化课课堂,我却遭遇了前所未有的挑战——高三第一次模拟考试,我只考了412分。那一刻,我站在教学楼的天台上,望着远处连绵的群山,内心充满了迷茫与不甘。但我没有放弃,而是将这份不甘化为前进的动力。无数个深夜里,我独自在教室苦读,桌上的台灯见证了我从412分到考上湖南大学的蜕变历程。这段经历让我明白:人生的道路从来不会一帆风顺,重要的是在逆境中保持前行的勇气。
大学:在舞台上绽放,在奉献中感悟
廿一有感
芳谢晚,柳谢晚,迟日迟心夕阳暖。菊花残,桂花残,故人故衣酒觞寒。风染红疾,月涌萧瑟,天起波澜。
孩儿十八出乡关,梦随风至西洲畔。到如今,遥望湘水那川:白帝星疏,巴山夜漫。
踏入湖南大学,我仿佛一叶扁舟驶入了广阔的海洋。在这里,我不仅收获了知识,更在实践的熔炉中锤炼了自己。
大一时,我加入了校高水平艺术团。还记得第一次站在排练厅的中央,灯光打在我脸上时的紧张与兴奋。为了演好《永不消逝的电波》的主角,我不仅反复研读剧本,还查阅了大量历史资料,用心感受那个烽火连天年代里革命者的心声。这部话剧最终在B站直播获得4000+同屏观看量的好成绩。当我站在湖南大学大礼堂聚光灯的正中心时,我才深刻体会到:真正的艺术创作,需要用心血浇灌,用灵魂演绎。在此之后,我凭借此次活动的经验在第五届全国高校心理情景剧大赛中代表湖南大学前往济南,从数百个高校中脱颖而出,获得了“优秀剧目”的荣誉。
大二那年,我站在了齐越朗诵艺术节的舞台上。参赛作品《壹桌之约》需要表现出抗疫的严峻形势和细腻的情感变化。那些日子里,我常常于晨曦微露时就在岳麓山下练习,让每一个字、每一个音都饱含深情。最终我们的作品作为湖南省唯一一个入围第二十二届“齐越朗诵暨全国大学生朗诵大会”的作品获得综合表现特别奖和综合效果特别奖,且在学习强国平台播出。并在之后的湖南省第六届大学生艺术展演活动中获得湖南省一等奖的好成绩。当听到这个好消息时,我流下了激动的泪水——这不仅是对专业的肯定,更是对无数个日夜辛勤付出的最好回报。
在此之后,我尝试了无数种人生前进的方向:进入湖南广播电台电视剧部门实习,参与并策划《姐姐们的丝巾之旅》项目;也在湖南时代邮刊有限责任公司编辑部实习,参与公司新刊《我的名著阅读笔记》直播策划;在老师和朋友们的帮助担任了长沙市湘江新区、岳阳市君山岛、湖南大学等各大宣传片的主演,在传媒的道路上探索,也参与综艺《让生活好看》第二季与沈梦辰同台录制.....可这些尝试与成就虽然新奇而美好,但都没能让我找到未来的方向。
让我真正找到人生方向的,是大三那年走进邵阳市新邵县白水洞村的经历。那时的我正作为SIT大学生创新创业项目的领队走进湖南大山深处开展留守儿童言语交流素质实证考察与提升培养研究的田野调查。我发现那里的孩子们有着星辰般明亮的眼睛,却因为缺乏表达的机会而显得羞涩内向。我们为孩子们设计了语言训练课程,用多种方式,帮助他们打开心扉。我们的项目最终获得了国家级立项。
我永远记得那个唤作小莲的女孩。初见时,她总是躲在教室的角落里,连回答问题都会脸红。可在临别前,我看见她站上了简陋的舞台,用清亮的声音朗诵《面朝大海,春暖花开》。阳光洒在她自信的脸庞上,那一刻,我看到了教育最美的样子。这个瞬间,如同一颗种子,在我心中生根发芽——我意识到,真正的价值不在于舞台上的光环,而在于能够点亮他人生命的那盏灯。
职业:用教育延续爱的使命
一剪梅·廿三又记
三尺春愁二里天。水入江川，山没云烟。
轻波漫卷水涟涟。风催白发，雨长愁靥。
寄身潇湘几经年? 褪过青春，忘了故园。
昨夜星光临故梦。一杯黄娇，半袖红颜。
毕业后,我选择成为了一名高中语文教师兼班主任。站在讲台上,我看着学生们青春洋溢的脸庞,仿佛看到了当年的自己。我创新教学方法,将专业所学融入课堂,指导学生参加朗诵比赛,开设语言表达工作坊。当看到羞涩的学生在舞台上绽放光彩,当听到学生说"老师,我以后也想成为像您一样的人",我感到无比的幸福与骄傲。
展望:用语文点亮公益之光
就在2025年的5月,我又一次来到命运的十字路口。全球QS排名18位的悉尼大学竟在此时向我抛来了橄榄枝。在继续教书育人还是留学深造之间我犹豫良久,与数位师长与同学彻夜深聊之后我才发现,曾经在白水洞村调研时,那粒公益的种子就已经在我的心中牢牢扎根,而今已长成了一棵参天大树。至此,缠绕心头多年的迷雾终于散去,未来大道现于眼前——公益。
虽然公益项目尚在筹备阶段,但长期对语文教育的深耕让我深知语言文字的力量。每当我看到学生在写作中挣扎,在阅读中迷茫,我就想起自己高中时从412分逆袭的经历——正是语文学习为我打开了通往广阔世界的大门。
本次由广东发现地道电视栏目发起的《发现地道·公益讲堂》百校行项目为我提供了实现语文教育理想的平台。我计划开发一系列特色语文课程,其中包括《心路之旅:从艺术生到湖南大学》,从自身出发讲述从偏远山区走向985学府的心路历程;《我的大学生活:让理想张开翅膀》,和同学们分享并让其感受不一样的大学生活;《跟着古诗词去旅行:解锁阅读理解新视角》,通过沉浸式教学带领学生感受文字之美,用创新方法破解写作难题;《声音里的语文:用朗诵唤醒文字的生命力》,发挥播音专业特长,让学生感受语言的韵律之美。
这些课程将融合我的个人生活经验、教学经验与媒体专业背景,采用情境教学、互动体验等创新形式,让语文学习变得生动有趣。我特别希望能够帮助那些像当年白水洞村的孩子们一样,对语文学习缺乏信心的小朋友,让他们发现语言文字的魅力,从而获得表达的勇气和自信。
银月如明照前路 万千灯火待点燃 愿以微光引星河 不负年少赤子心
未来,我期待通过《发现地道》全媒体这个优质平台,将创新的语文教学方法带给更多学生。我相信,语言文字不仅是交流的工具,更是思维发展的阶梯,情感表达的窗口。通过公益课堂,我希望能够点燃更多孩子对语文学习的热情,帮助他们用文字书写自己的故事,用语言表达自己的梦想。
这条路或许漫长,但我愿意一步一个脚印地走下去。因为我深信,每一个孩子都值得感受语文的魅力,每一个梦想都值得用文字来珍藏。这就是我的故事,一个关于成长、选择与奉献的故事。它或许平凡,却是我用青春和热血书写的生命诗篇。在这条路上,我将永远保持初心,用爱点亮更多生命的灯盏。
