在国家发展的宏伟蓝图中,基层干部是不可或缺的执笔者,其素养高低决定着蓝图描绘的精细程度。当下,聚焦如何提升基层干部素养,为基层发展注入强劲动能,已然成为关键课题。
理论学习是素养提升的源头活水。基层干部要将政治理论学习摆在首位,筑牢信仰之基。积极参与党组织的集中学习,在学习党史中汲取奋进力量,从先辈们的热血奋斗历程中领悟初心使命;研读马克思主义经典著作,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,以科学思维剖析基层问题、谋划发展路径。同时,关注时事政治,了解国家大政方针走向,让基层工作与国家战略紧密衔接,如在推进生态宜居乡村建设时,精准对标生态文明建设要求,确保方向不偏。
专业技能学习是基层干部的“必修课”。基层涉及领域繁杂,农业生产、乡村教育、医疗卫生、文化传承等无一不与群众生活息息相关。这就要求干部依据岗位需求和本地特色,针对性学习专业知识。若身处农业为主地区,需钻研农作物种植、养殖技术推广,学习农产品深加工与品牌打造,助力农民增产增收;负责文化工作的干部,应深入挖掘乡土文化资源,学习非遗保护传承、乡村文旅策划运营知识,激活乡村文化活力。通过技能培训、专家指导、实地观摩等途径,打造“一专多能”的干部队伍,满足基层多样化需求。
实践锻炼是素养升华的“大熔炉”。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。基层干部要主动投身实践,在实干中检验学习成果、提升能力。参与乡村基础设施建设项目,从项目规划、资金筹措到施工监管、竣工验收,全程跟进,积累项目管理经验;投身基层矛盾纠纷调解,面对家长里短、邻里冲突,学会运用沟通技巧、法律知识,化干戈为玉帛,提升社会治理能力。每一次实践都是成长机会,干部们在解决实际问题过程中,逐渐练就过硬本领。
自我反思是素养进阶的“助推器”。基层干部每日忙碌,但不能一味埋头苦干,需定期停下脚步反思总结。建立工作日记,记录每日任务完成情况、遇到的问题及解决方法,剖析不足之处;定期开展自我评估,对照优秀干部标准、岗位目标要求,查找差距,制定改进措施。在反思中优化工作方法,调整努力方向,实现螺旋式上升,成长为基层工作的行家里手。
提升基层干部素养是系统工程,需从学习、实践、反思多维度发力,让基层干部以更高素养迎接挑战、服务群众,为乡村振兴与社会发展添砖加瓦,描绘出新时代基层的绚丽画卷。
