香港持牌中小學數學教師葉兆庭博士、特聘教授(Prof. Mathewmatician)自2024年8月至12月共創下八個世界紀錄，創世界紀錄協會“創中小學教育領域世界紀錄最多的持牌中小學數學教師”世界紀錄，當中涉及著作、公開考試、專欄、報導、雜誌、獎項等。
作為《全球數學及奧數分級評核暨競賽》創辦人兼主席和《數學大典》設計者，葉兆庭獲超過35個國際性獎項或榮譽（如The GOAT in Mathematics Education、新興最偉大的數學教育家、世界級數學教育家、頂尖數學教育家、泰國國王勳章、英國國會終身成就獎等）、其著作的讀者來自超過50個國家或地區、其學生獲取超過30種不同最高級別榮譽或獎項、為多個大學和中小學數學比賽擬題及講課等。由於成就非凡，多家雜誌社邀請葉兆庭登上其雜誌封面及其封面故事，甚至於埃隆·馬斯克(Elon Musk)和比爾·蓋茨(Bill Gates)登國際雜誌（The International Magazine，簡稱TIM）同一封面，以宣揚其對數學教育的理念，並藉其故事鼓勵年青人，如何從一平凡人逐步走上成功之路。此外，葉兆庭曾被超過400間中外知名媒體報導。
葉兆庭出生於普通家庭，父親為巴士車長，母親為家庭主婦。然而，他找到自己熱愛數學和教育，抱著要成為業界頂尖的決心，靠著堅定不移的意志，成功同時成為數學和教育博士（之後並另外獲頒發榮譽博士）、8個奧數教練牌照並為任教奧數教練員培訓課程、編寫多本中英雙語的數學教育著作（初中及小學數學大典、珠心算學與教大典、奧林匹克數學大典系列、數學教學法大典等）、任教超過120個不同碩博、學士、副學士、文憑課程、任教超過70間不同的中學、小學、幼稚園等。在多年教學中，他找到優化現時全世界的數學教學和評核模式的方法。
對於教學模式，葉博士主張學生應先自行理解和嘗試，然後才接受老師教學，這樣的接收效果會更好，並需加強訓練學生未能只靠自己答對的題目，以作鞏固，直至學生能只靠自己答對。對於評核，葉博士按其理念創立了《全球數學及奧數分級評核暨競賽》。
《全球數學及奧數分級評核暨競賽》分別有數學和奧數評核，現有16個等級，每個等級對應1個年級。評核不設年齡限制，像樂器考試，讓數學悟性高的學生可更快透過評核得到認證，能力較弱的學生則可在準備充足後才應考，用得到認證的誘因讓他們在基礎上學得更好。特定年齡的參加者於參加《全球數學及奧數分級評核》的同時，同步參加《全球數學及奧數分級競賽》，只需完成一份試卷，便同時分開計算評核和競賽的成績。此外，除了參加者得到認證，指導老師也會獲發證書。
同時設立數學和奧數評核，是為了用兩者互相配合角度為各自設立課程大綱，避免超綱考評。此外，為每名參加者提供免費備考系統，保證評核公平性和成績可靠度。至於設題原則，具備以下三項：
一. 儘量避免同一題因前部錯誤導致後部失分
二. 巧而不煩、避免繁瑣計算
三. 避免運氣成分
對於題目的排序，是完全隨機的，因為主辦方希望考評考生只從題目自身辨別其課題的能力，若按課題或難度排序題目，則會有提示成分。對於評卷準則，以達致絕對公平原則制定（分數能絕對反映考生真實水準，即得到每分所需的知識水準、難度及工作量合併而成的綜合指標相同），而非只是相對公平（用一致標準評改所有考生）。此外，評卷參考列明每題所屬課題，方便考生複習和分類。
《全球數學及奧數分級評核暨競賽》獲二十多家來自世界不同機構認證，並獲喀麥隆共和國駐華大使館推薦。至於顧問團有數十人，代表不同的團體及職業，來自十多個國家，包括：中國（包括香港和澳門）、日本、印度、盧安達共和國、阿聯酋、美國、英國、南韓、挪威、泰國、斯里蘭卡、新加坡、義大利、澳洲。
最後，對於最終創下九項世界紀錄，葉兆庭博士表示深感榮幸，感謝世界紀錄協會以公正的方式和認真評審的態度肯定其多年來努力堅持的成果，也期望藉此宣揚其數學教育的理念及解決多年來數學教育存在的問題的方法，讓更多人知道如何更好地學習數學，提升整體數學水平！
