2024年9月11日，中国关心下一代健康体育基金会发布了“中健基函字[2024]63号”文件，将纳斯软件有限公司纳入“百城科教兴国计划”项目，成为国家百城科教兴国计划指定AI人工智能服务商。
图：纳斯软件有限公司批复函
批复文件指出：鉴于“AI沉浸式研学系统”有助于创新科技教育，推动互联网、大数据、人工智能和儿童青少年教育深度融合，丰富“百城科教兴国计划”公益活动内容。经基金会研究决定，同意你基金与纳斯软件有限公司、中科宏研西北工业大学人工智能实验室开展合作，接受“AI沉浸式研学系统”公益捐赠及公开募捐工作，并将该系统纳入“百城科教兴国计划公益活动中在全国中小学校予以普及推广，助力中小学校积极开展科技教学、AI教学的大胆创新。
据悉，纳斯软件有限公司作为中科系国有企业，目前科研带头人是北京联合大学客座教授谭德学先生，带领中科宏研西北工业大学实验室，在人工智能数字人、人工智能大模型、算力研发等领域不断突破，上线了“纳百应”人工智能大模型、教育大模型等。
图：纳斯软件有限公司与中科宏研联合开发“中科数仓”
据百度百科显示，中国关心下一代健康体育基金由教育部主管，经国务院批准的社会公益组织，此次批复“纳斯软件有限公司”作为科教兴国AI沉浸式研学系统服务商，与中科宏研应用算力研究院携手研发，充分肯定和认可纳斯软件在教育大模型nasiGPT的应用。
“纳百应”人工智能数字人系统是在纳斯软件有限公司NIDP创新开发平台基础上进行的应用型开发，作为中科院系技术企业的中科云舟与纳斯软件共同研发了数字人底层算法与相关大模型技术训练，依托中科院系技术，用人工智能技术发展新质生产力，作为国企，我们希望通过人工智能数字人践行“推动教育和产业协调发展，创新搭建产教融合平台载体”的宗旨和思想。
纳斯软件“数字人”人工智能系统，通过人脸检测与识别技术、人像动作表情识别、人脸重建、声纹口型匹配等 AI 算法进行数字人训练，上传30秒人像视频数据即可实现数字人形象模型训练。
声纹复刻采用深度学习算法和对抗性学习，包括BERT、Tansformer、VITs、G2P、GPT等架构，对人声的情感、停顿、语气、音高等进行深度学习训练，保持高 MOS 值，实现高拟真的声纹复刻结果。以AI算法为核心，集数字人模型训练与合成、数字化课程视频编辑于一体，结合PPT文稿生成授课或演播形式的视频自动生成、视频去重、视频混剪、视频翻译、视频换脸、视频去字幕、视频去水印。
图：纳斯软件有限公司国家企业信用公示，国家优质信用企业
“纳百应”AI智能助手模拟真人在线实时聊天，专业解答，提供个性化建议和指导，支持语音识别和智能对话，具备情感识别和情绪回应功能，帮助用户解决日常困惑，丰富用户互动体验，实现人机交互的新高度。
科研成果“数字人与人工智能”与科教兴国指导方向结合
统筹推动教育和产业协调发展，创新搭建产教融合平台载体,将产教融合进一步引向深入。坚持教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑;坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力的指导思想。“AI沉浸式研学系统”符合科教兴国指导方向。
AI沉浸式教学系统概述： “AI沉浸式教学系统”旨在通过沉浸式场景化AI人工智能技术，可以还原历史中的科教人物，让学生能够直接沉浸式与历史人物对话的研学系统，也可以在沉浸式环境中，进行一些科研小实验，身临现场探索和体验物理世界、放大的化学、生物学实验场景，生动形象的把科学带到身边，参与世界的运行规律。
AI沉浸式教学系统历史场景举例：在一个沉浸式研学教室内，通过沉浸式360°沉浸式声影技术，沉浸式还原唐朝朝会场景，场景中真实演绎朝会的言谈举止，学生可以打断提问，通过AI人工智能技术，朝会中的历史人物可以与学生互动回答问题，AI通过大模型技术，让学生真实的与历史人物沟通，亲临现场，增加学习的主动性与能动性，让学生多维度立体式的学习。
教学系统以“研学基地+校园互动智慧挂像+AI头戴式智慧显示设备”为基础，通过“纳百应”AI教学大模型、“小纳助手”AI助手等平台作为知识库软件系统，构建“基地完整体验、校园随处见、AI随身学”完整体系。
一、研学基地
以深圳为示范，建立科教兴国AI研学基地，逐步推广至全国主要城市。
二、校园互动智慧挂像
将校园原有人物挂像，通过硬件低成本、软件高算法的互动智慧屏幕进行跟换或新增，还原动态的、真实的、可互动交流的历史人物形象和物理世界、化学与生物学实验场景。
三、 AI头戴式智慧显示设备
学生可通过AI头戴式智慧显示设备，随时随地沉浸式的进入到历史，与爱因斯坦对话、与詹天佑学习等，激发学生的主动学习能动性；也可以随时进入到沉浸式的物理世界中，学习世界运营的规律；进入到沉浸式的生物学与化学的微缩或放大的实验环境，身临其境的探索和实验，把枯燥的科学，更加生动形象化。
纳斯软件有限公司，致力于成为中国政企数智化转型卓越伙伴。
