为贯彻党中央、国务院职业教育发展方针，落实省教育厅深化教学改革、展示职教风采的要求，我校于近期成功举办第二十届学生技能竞赛。本次活动由教务科统筹协调，各教学系部与实训中心协同推进，共设置40个赛项，实现全校专业全覆盖。4月启动初赛以来，全体学生踊跃参与，决赛于5月22日至23日举行，通过严谨组织与公正评审，最终评选出各奖项。
竞赛期间，各教学单位展现专业特色，形成“一系一品”的竞赛格局。赛事涵盖药品生产实践、医药电商、药学服务、康复技术、中药调剂、微生物质量安全检测等多个领域，充分展现学生扎实的专业功底与娴熟的实践技能。活动不仅搭建了技能比拼的竞技平台，更成为彰显职业教育成果、激发师生创新活力的生动实践。
公共基础教学部立足学科育人核心，精心构建“多维赋能、赛教协同”的竞赛体系，创新推出思政实践技能、“药香漫绘”中医药主题文创设计、数学思维导图建模、数学建模应用、AI智能应用素养、网络安全攻防、英语词汇竞技、情景化英语交际、语文字词基础锤炼、人文素养主题演讲、规范汉字书写等11项特色赛项，实现学科全覆盖与能力全提升。通过多元赛事的成功举办，有效激活了学生学习内驱力，构建起知识传授、能力培养与价值塑造三位一体的育人体系，为学校高质量发展注入新动能。
▲公共基础教学部竞赛现场及作品展示
中医药系秉持“守正创新”理念，紧密对接《“十四五”中医药发展规划》及“健康中国2030”战略，结合中医药传承创新与现代康复服务需求，设置康复技术、养老照护、中药鉴定（药材辨认）、中药创意设计、中药调剂、中药炮制、中药手工水泛丸赛项，中药制药、中医康复技术、中药等专业超800人次学生参与。竞赛以中医药文化为魂，学生以经典研读赓续岐黄薪火，以百草辨识锤炼专业根基，以传统工艺融合现代设计打造文创精品，实现技艺切磋、文化浸润与协作创新的多维突破。活动不仅为校园文化注入传统韵味，更搭建起“以赛促学、以学强技”的成长舞台，助力学生厚植文化自信、锤炼匠心品格，为新时代中医药人才培养注入创新动能。
▲中医药系竞赛现场
制药工程系紧扣现代制药产业“智造升级+质控提效”双核驱动战略，深度融合智能制造与质量管控前沿需求，赛事精心设置手工胶囊填充技能、药品包装盒外观设计技能、零部件测绘和成图技术技能、颗粒分装技能、电工操作技能、药品生产实践技能等六大核心赛项，通过“工艺精度+创意设计+工程制图+智能操控+系统集成”的复合型能力考核，构建“基础操作-工艺优化-智能运维-质量管控”的全链条技能进阶路径，系统锤炼学生从传统制药工艺到数字化生产的跨域融合能力，为培养“精工艺、善质控、懂智造”的新时代制药工程复合型人才提供创新实践平台。
▲制药工程系竞赛现场
药品经贸系以校企深度协同为引擎，精准对接医药产业数字化转型浪潮与人才需求迭代趋势，创新构建"产教融合、赛证融通"的竞赛体系。赛事聚焦医药电商、药学服务、药品验收、中药鉴定等七大前沿领域，打造沉浸式产业实战场景，吸引药剂、中药专业2023级、2024级逾200名学子同场竞技。竞赛通过“岗位任务驱动、课程模块重构、赛项标准衔接、证书体系贯通”的四位一体模式，全景呈现“岗课赛证”综合育人创新实践，为职业教育赋能产业升级、培育新质医药人才提供鲜活范式。
▲药品经贸系竞赛现场
药品食品系立足产业需求与技能迭代趋势，创新构建“理实一体、赛教联动”的实践育人体系，精心策划常压蒸馏装置的安装与绘制、分析基础操作、定量化学分析、精密仪器分析、农产品农药残留检测、微生物质量安全检测等6大特色赛项。赛事深度融合现代检测技术标准与产业岗位规范，吸引全系学生主动报名、跨年级组队参赛，通过“设备实操+数据建模+规范检测”的复合型竞赛模式，全景展现学生从基础操作到高端仪器分析的技能进阶路径，为培养“精操作、善分析、懂质检”的新时代药品食品技术技能人才提供创新实践平台。
▲药品食品系竞赛现场
23日上午，广州市医药职业学校2025年学生技能文化展演活动于学校报告厅盛大启幕。鲍静校长、丘东晓副校长、周宁副校长及中层干部，与各系部教师及22级学生代表共同见证这场“技艺交融·古今辉映”的职教盛会。展演现场，22级学子“以匠心为笔、以青春为墨”，将专业技能与艺术表达深度融合，打造出兼具传统韵味与创新活力的视听盛宴。从《药脉千年：何首乌的前世今生》到《让世界爱上中国草》，从《实验室的对白》到《制药人的初心》，学生们用跨学科、多维度的创作诠释“技能立身、文化铸魂”的育人理念，充分展现新时代医药学子“精技善创、传承致远”的精神风貌。丘校在致辞中提到：“同学们以技艺为舟、文化为帆，既展千年药脉传承之韵，更显现代医药创新之魂！希望同学们永葆匠心，精技笃行，做新时代医药文化的传承者与开拓者！”
▲学生技能文化展演活动现场
本届技能节的圆满落幕，不仅是我校师生专业技能与职业素养的一次全景式绽放，更是学校深化教育教学改革、创新人才培养模式的阶段性成果检阅。学校将始终锚定“以赛为媒、三阶联动”的育人战略，持续深化“以赛促学强技能、以赛促教优课程、以赛促改建生态”的实践路径，构建“岗课赛证”深度融通的技能型人才培养闭环体系。通过迭代升级“竞赛标准对接产业标准、教学过程对接生产过程、评价体系对接职业资格”的产教融合机制，学校将为社会输送更多“精于技、匠于心、品于行”的医药技能人才，以职教担当助力健康中国战略，为民族复兴伟业注入医药职教新动能。
