你知道婴儿在妈妈肚子里是怎么样子的吗？你知道吸烟者的肺和正常人的肺有什么不同吗？你知道镜面人吗？你了解人脑的结构么？《健康生活》单元的学习激发了同学们对人体的奥秘的探究欲。12月17日，温州市中通实验学校科考队走进温州医科大学“人体科学馆”，开启了别开生面的人体探秘之旅。
初识人体奥秘
在人体系统展区，展现着人体内神经系统、心血管系统和呼吸系统等8大系统里各器官完整精确的形态和纹路。参观中，学生不禁感叹“人体真的是一台复杂而又精密的机器”，八大系统分工合作，共同完成各项生命活动。
最让人印象深刻的是吸烟者的肺，是黑色的。你肯定没法想象，一包香烟会消耗2小时20分钟的生命。在讲解员的带领下，同学们通过观察舞蹈者标本了解人体肌肉的组成，原来腹肌不是仅仅靠锻炼就有的！
在比较解剖学展区，以物种起源与进化演变为脉络，通过对不同生物的解剖结构比较，探索不同物种的发源与联系。不同的动物大脑区别很大，人脑体积约1400——1500cm³，相当于一个苹果那么大，而有些动物的大脑只有绿豆大小。不同动物的消化系统千差万别，人只有一个胃，而羊居然有4个胃。
展馆里有很多动物标本，这些标本都是在动物们死后被制作而成，却依然栩栩如生。
在体现人文关怀的追思纪念厅里，每一个遗体（器官）捐献者都有着自己的生平介绍。这些标本背后的人文故事，使得冷冰冰的标本有了人性的温度。也正是有了这些捐献者的默默付出，我们才得以看到这些真实的标本。从这些遗体捐赠的躯体上，医学界的学生掌握和丰富人体基本知识，让学生感受救死扶伤的深刻含义。这些遗体是医学生的第一个手术“患者”，也是医学生的老师，被尊称为“大体老师”，亦是“无语良师”。
探索趣味课堂
科考队员们还在志愿者的带领下学习了显微镜的使用，显微镜的结构由哪几部分组成？怎样调节能看到清晰的像？我们知道显微镜有镜臂、载物台、物镜、目镜、粗准焦螺旋和细准焦螺旋等部位组成。
同学们兴趣浓厚，认真观察记录。学生观察了动物细胞、植物细胞，还有人体细胞，原来显微镜下的世界那么奇妙！各种细胞结构形态各异，真是让我大开眼界！
回味科考收获
这是一次奇妙的研学活动，在这里时间似乎已经停止，肉体不再衰老，脉搏停止跳动。鼓起勇气的同学们在场馆里直面人体和标本，了解生命，尊重生命，敬畏生命。他们用心感受、俯身体验、探索学习，密密麻麻又工整的记录单上，满满的都是他们今天的收获。
人体科学馆是一个让人充满好奇和探究欲望的地方。在这里，我们学习到很多生命科学的知识，深刻感受人体奥秘；在这里，我们对比分析很多病理性器官结构，树立健康生活意识；在这里，我们感受医学生的严谨认真，埋下学医的种子。关于这场难忘的研学之旅，他们有话说——
五（4）班
郑子宸
我们怀着强烈的好奇心走进温州医科大学人体科学馆。来到人体科学馆，志愿者姐姐告诉我们这里有四个展厅，分别是虚拟厅、人文厅、专业厅、科教厅。这次，我看到了胚胎发育的过程，感叹生命的神奇与伟大。展厅内的实体标本让我们对人体更加了解，更直观地观察了肌肉、内脏、骨骼等组织，让我学到了很多新的生理学知识，了解了身体各个器官之间的关系。同时更加让我意识到身体健康的重要性。
最后，我们还要向那些遗体捐赠者鞠躬致敬，以表达对他们的敬畏。正是因为他们的无私，才能让我们如此认识生命！
五（3）班
江昱辰
“读万卷书，不如行万里路”，这是一个装满知识的图书馆……
我刚进展馆时，一个人体标本树立在我们面前，我不禁感叹科学的强大。只见一个人摆着跳舞的姿态展现在我们面前，他奉献自己的身躯，因为有他们无私的奉献，我们才能学到更多的知识，他们的奉献也促进了医学的发展。在这里，我向那些捐献者致敬，表达最直诚的敬意。我走出了医科大学，心却直留在了那里…….
五（5）班
张嘉楷
在老师们的带领下，我们中通麦怀着真诚的敬意，来到温州医科大“人体科学馆"。在志愿者姐姐的讲解下，知道身体各个器官的构造，懂得了更多的人体奥秘。通过了解胚胎发育过程，感受生命的神奇力量；明白了肺位于胸腔，在心脏的两侧，是身体获取新鲜氧气排出二氧化碳的重要器官。通过比较吸烟者和正常者的肺部，知道吸烟者的肺犹如枯竭的树枝，明白生命的可贵。我们知道了肝脏位于腹腔的右侧，脾脏位于左侧。更神奇的是，居然有些人的内脏位置和正常人的完全相反，称为“镜面人”。
此次温州医科大学人体科学馆”研学活动，让我深刻明白：我们的身体是多么神奇与独特，我们要更加爱护它们。
本次活动不仅带领同学们探索感受生命奥秘，树立健康生活意识，也给孩子们种下一颗学医的种子，学生收获满满。当科学课从课堂延伸到科学馆， 科学馆的教育功能得到了充分的发挥，也与学校实现资源共享，优势互补。本次研学是中通科学教育加法实践对教育方式的创新，中通科考队的脚步将继续在不断摸索实践中前行！
