2023年11月25日，高等教育界、职业教育界和产业界人士汇聚广州，参加广东省高等教育学会产教融合与校企合作研究分会成立大会暨第三届南博教育论坛。
大会暨论坛由广东省高等教育学会联合南博教育研究院主办，南博集团旗下的广东科技学院承办，澳门中西创新学院、广州南洋理工职业学院、广州华南商贸职业学院协办。教育系统相关领导、高校校长、专家学者、教师和行业企业代表等400多人参加会议活动，2000多人通过线上直播观看。
分会成立：构筑校企合作新平台
广东省高等教育学会产教融合与校企合作研究分会成立，选举产生第一届理事会、常务理事会和监事会，并通过了分会管理办法。分会理事长、广东科技学院副校长陈标新表示，分会将精准定位，强化能力建设，推动产教融合和校企合作新局面。
广东省高等教育学会会长魏中林教授认为，分会的成立是对国家决策的落实，将推动产教融合和校企合作理论研究与实践，促进教育和经济社会高质量发展。他提出分会需构建协同办学、育人、科研和服务生态系统，为党、政府和高校、企业提供决策参考，确保分会健康发展。
论坛开幕：深耕应用研究新成果
第三届南博教育论坛在广东省高等教育学会产教融合与校企合作研究分会成立后举行，主题为“共融·共创·共生——构建粤港澳大湾区产教融合发展新格局”。广东科技学院校长梁瑞雄教授回顾了南博集团和广东科技学院的历程和成果，认为论坛对大湾区产教融合发展有积极影响。
中国民办教育协会副会长王立生表示，此活动将提升人才培养质量和产业发展。南博教育研究院发布了一系列应用型大学研究成果，涵盖多个方面。
名家箴言：打造产教融合新生态
围绕推进产教融合与校企合作，论坛邀请中华职教社专家委员会副主任马树超研究员、深圳职业技术大学校长许建领研究员和南博教育总校长、澳门中西创新学院校长仲伟合教授发表主旨演讲。其中，马树超演讲的主题是“面向教育强国，高校协同创新高质量发展思考”，他认为建设教育强国要做到四方面的协同创新，其中产教融合要以“利他”的理念构建产教共同体，跨越主体动力不足、教师协同能力不足、学生持续发展不足的障碍；许建领演讲的主题是“完善产教融合育人体系，共建自主可控产业生态”，他介绍了该校产教融合本科、专科人才培养的专业建设、课程体系、平台建设、培养方式等；仲伟合演讲的主题是“国际化视野下中国特色产教融合发展路径”，提出要“乘风‘产教融合’”、“扬帆‘一带一路’”、“讲好‘中国故事’”、“探索‘南博模式’”，进而共同构建“广东模式”“湾区模式”，凝练“中国模式”。
经验交流：分享有关主体新实践
论坛邀请了五位来自高校、企业、研究机构的代表分享经验。东莞理工学院副校长徐勇军教授分享了该校新工科建设与现代产业学院发展的经验。香港高等教育科技学院校长刘建德教授介绍了“Work-Ready Graduates”人才培养模式及实践案例。华为ICT教育研究院院长谭方和OPPO产学研事务部部长秦征分享了各自公司的人才培养方案。现代职业教育研究院院长王建吉介绍了产教融合大模型，为资源匹配和效果评估提供支持。
圆桌对话：共叙产教融合新视角
论坛上，来自各大高校、企业和研究机构的代表们围绕“数字化转型背景下的粤港澳大湾区产教融合与校企合作”进行了深入的讨论和交流。广东技术师范大学校长戴青云教授、广州科技职业技术大学校长陈晓阳教授、广东轻工职业技术学院校长卢坤建教授、广东建设职业技术学院原校长赵鹏飞教授、广州番禺职业技术学院副校长欧阳丽教授都被邀请参与了这场富有洞见的交流研讨。
当论坛接近尾声时，主办方的代表汤贞敏常务副会长宣布了本次论坛的主题倡议——“构建粤港澳大湾区产教融合发展新格局”。会长魏中林对本届论坛进行了总结点评，他高度评价了此次活动，认为它成功地碰撞了思想、启发了思考，且成果丰富，与党和国家发展战略决策紧密相联，对粤港澳大湾区产教融合发展新格局的构建具有深远影响。
魏会长强调，论坛的主题——“共融·共创·共生”协同发展理念，不仅是本次活动的核心，更是产教融合发展新格局中的重要理念，符合行业和高校的需求。他期待未来能看到更多的此类高质量论坛，为产教融合发展提供更广阔的平台。
