有目标的人,在奔跑;
没目标的人,在流浪。
经过几多的风风雨雨,经过几多的季节变换,少了世间憧憬浪漫,花好月圆,少了无忧无虑的灿烂笑脸,在当下,心在旅途。酸甜苦辣,人生百味。幸福与痛苦,得意与失意,孤独与烦恼,平静与平淡,通达与彻悟,都浸泡在浓郁的酒中,都氤氲在淡而浓的茶里,一切尽在不言中,一切都在心灵默默的感受。
现在的我们,必是想交流又怕交流,易伤感又怕伤感;处于进退若谷两难之中,又不得不前行。不比少年,不比老年。少年可以不知愁滋味,老年可以不知前行路。我们则不同;上有老,下有小。老人要赡养,孩子要教育。家庭事业都要兼顾。因此就会出现交流尴尬和伤感尴尬两种情形。
肩膀的责任和义务,使我们得憔悴而不悔,化春泥而无怨,望天路而无奈。我们已没有退路,也无法退缩。尴尬也好,危机也好,总要独立前行。肩上永远是厚重的责任和义务,脚底下永远是坚实的压力和苦痛。面对伤感,无法逃避,只能超脱。
渐渐的我们开始明白,孤独、寂寞、痛苦、失败……是人生不可缺少的调味品。解决一切困惑与无奈,平和、谦恭、宽容、积极的生活,超越自我,善待真实的人生才对得起自己,才能使我们生活更精彩。
首先,恭喜各位加入我们的伙伴,从一个迷茫或者舒适圈走出来,愿意让自己更精彩。哪怕我们的初衷是为了多赚点钱呢?但是我们所做的这件事情,对于考生以及考生家长来说,有可能就是他们的一辈子。必然的,希望您对得起自己所学习到的知识,让更多的人去感受到知识的温度,真正让我们能在教育这个事业上面有所贡献,哪怕就帮助了仅仅一个学生呢。
线下周年庆活动:部分讲师及课后服务老师合照
这份成长经历,与其说是给大家的建议,不如说是我们思学未来高考志愿填报的成长史更为贴切。我们自己,也是从8年前接触到这个行业之后,一步步从一个第一年接到一个考生开始,到现在一年服务两万+考生的“小”机构。(毕竟做的是全国,两万对比全国1000多万考生来说,确实还很小)。
我们把我们自己一步一步走来的路,给大家分享,不怕大家学会,就担心大家学不会,尽量深入浅出的告诉大家,我们的方法,以及为什么这么做。希望在文章里,能让大家获得收获,得到提升。就向上面说的,更多的,还是想为教育做一份贡献,虽然有功利,但是为何不可呢?
怎样开始才能成为一个志愿填报指导师?志愿填报指导师的职业发展是什么样的?(即便是执业多年的指导师,也会有这样的疑问)我要做一辈子指导师吗?...
高考报考指导师的职业/专业成长,是一条非常非常长的路径,身处其中,难免些许困惑,不识庐山。挖宝于学术研究,我们为大家总结了成为一个指导师会经过的5个阶段,帮你看清高考报考指导师的职业路径到底是如何的?
四个过程形成一个基本周期,如果每一届高考都参与其中,会在经历过两届高考之后,成长为一个成熟的报考指导师。
有老师可能发现了,上面说的5个阶段,这里怎么只有4个呢?不要担心,后面会给大家介绍最终阶段。也是终极目标:IP级指导师师。
第一阶段:新手指导师
在正式学习填报指导师的第1年,接触大量新鲜的考生咨询专业知识、接触来访者等,从“外行”向“专业”转变的第一步,也是填报指导专业/职业生涯中最脆弱的阶段。
该阶段关键成长点
(一) 树立正确的学习观,持续学习
以长期专业成长为导向,以开放的态度学习专业知识,对于增强专业胜任力是非常必要的。持续学习专业知识,也可以减少规划师在最初接触规划时产生的焦虑。
(二) 接受督导,通过督导的反馈获得信心
初学者的易损性使他们很重视专业前辈的评价:支持鼓励或批评都会让他们的斗志和信心产生很大起伏。接受督导对于缓解该阶段规划师在与来访考生以及家长工作时产生的问题、困惑具有很大的帮助,那么督导师的支持和鼓励是该阶段指导师的重要支撑。
各位老师请记住,学习完成后,这件事情才刚刚开始,并不意味这结束。
第二阶段:初级指导师
经历过一届报考的指导师,在真正咨询,或者服务过一届考生与家长之后。至少做过一个真实的案例。
该阶段关键成长点
(一) 持续接受督导
在督导的帮助下逐步积累规划经验,纠正和学习规划技术。也在督导的帮助下,增强专业技术使用的灵活性。
(二) 探索更加适合每一位考生与家庭的自身情况进行规划取向
在此阶段有规划的侧重,会更好地促进以后的职业发展道路,并且也会增强对于规划学习的渴望以及职业承诺水平。
第三阶段:高级指导师
经过2届以上报考的专业学习和实践,规划师们经过多个真实案例的填报之后,开始正式的执业路程。
该阶段关键成长点
(一) 持续接受督导,精进咨询技术 开始正式执业,进行规划行为以及观念上的重新建构。学习如何划分边界,以及设置合理的规划目标,同时逐渐体会规划关系对于来访者进展的重要性,而更多将咨询技术作为辅助。
(二) 进行个人体验,增强对自我人格的关注
指导师需要格外地关注考生的人格特点,一方面,希望减少考生的人格特征对于指导填报工作的负面影响。同时借助人格特征的内部驱动,选择适合考生的方案设计。
(三) 进行自我和职业的整合,增强工作灵活性
借助个人体验和督导,将职业/专业和自我进行整合。意识到自我在规划工作中的表达,是规划师整合个人与职业的第一步,同时也标志着规划师不再刻板地遵循规划技巧,而开始运用自己的幽默感灵活地进行工作。
第四阶段:资深指导师
在稳定地正式填报3到5届高考后,报考指导师基本具备很强大的咨询经验,能够熟练地提供专业的高考填报服务。从而进入较为资深指导师阶段,从熟练到下一阶段(资深),这个过程会持续约3年左右。
(注:“资深指导师”,原意为“熟练的咨询师”,而并非指经过1-2年正式接待报考指导服务,就成为“成熟咨询师”,个人理解能力与成长动力不同,这里只是大多数人的情况)
专业胜任力在此时达到高水平,能与来家长与考生形成较好的沟通与共鸣,在填报指导工作中相信自己的专业判断,在给予来访者安全感的同时也有能力在适当的时候挑战他们。专业经验更多的成熟指导师逐渐具有督导资格。
该阶段关键成长点
(一) 挖掘自身内部资源
资深报考指导师需要挖掘自身内部资源,来发展和巩固规划方案的更加合理性。
(二) 挖掘身边其他资源
同时也需要发掘外部更多的学习资源,融汇其他学科精华来提高报考指导工作的宽度,如拓展新的渠道,转介绍等,做出口碑。逐渐引导向本地个人品牌IP发展。
(三) 培养扩张力量,同时保持自己的专业能力
成熟报考指导师应该利用督导的身份,培养后备力量。同时,也应该把自己的督导身份也作为一种学习资源,从后辈的问题和困惑中学到东西。
(四) 注意预防职业倦怠与边界
虽然报考指导师能够明确自己的边界和责任,适当地掌握和来访考生跟家长的卷入程度。要记住,我们只是用所学到的知识跟掌握的信息,给到家长与考生最好最优质的的建议,最终决定权还是家长或者考生本人。
第五阶段:IP级指导师
在经过专职的、稳定地执业5年左右,指导师逐渐成为行业内的资深前辈,能在当地形成口碑明星级报考指导师的职业阶段。成为行业中的资深前辈,行业地位较高。在专业能力方面,不再拘泥于技术,工作非常具有灵活性。同时,个人倾向于更加谦虚。
该阶段关键成长点
(一) 保持专业成长的意愿
对于一个本地或者影响更大的IP来说,保持专业成长的意愿是该阶段的主要任务,愿意进行自我提升和发展。
(二) 培育后辈,回馈行业
通过培养更多的人、助力整个行业的发展,同时,也使自己获得职业成就感和满意感。思学未来,用心沟通成就孩子,专业设计筑美好前程!
来源 中国教育装备采购网
