——写在艺术支教教材《大地的礼物》出版之际
美育，对于孩子的成长而言有着至关重要的意义。它如同春日里的阳光，滋养着孩子们的心灵，能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们在面对世界时有独特的视角和丰富的表达。在塑造人格的过程中，美育更是不可或缺的一环，帮助孩子们培养高尚的情操、良好的审美素养，使其内心更加丰盈且富有质感。
在教育的田野上，就有这样一群辛勤的耕耘者，他们不求回报，只愿播撒希望的种子，让每个角落的孩子都能感受到艺术的魅力。在四川峨边彝族自治县金岩小学的美术课堂上，三年级的同学们最近体验上了线上美育课程，与以往不同的是这次的美术课有了专属的教材《大地的礼物》。同学们对这本内容很接“地气”、融入最炫民族风、插图排版非常可爱有趣、目录充满诗情画意的美育教学案例集爱不释手。书上的案例都是身边熟悉的农作物，而这些农作物背后还有那么多有趣的诗歌和故事。《大地的礼物》由浙江省绍兴市文化特派员、绍兴职业技术学院邵琦副教授、浙江省杭州市余杭区遇见邻里艺术中心杨帅老师团队主创，对口帮扶学校教师指导对应学校同学参与案例绘制，是《诗路画语》系列丛书的第一册。
“《大地的礼物》不仅仅是一本教材，它是我们对孩子们的一份承诺，也是对教育公平的一种追求。”邵琦和杨帅两位主编聊起出书的初衷，异口同声地说：“孩子们太可爱，又太苦了!回想过去，每当我们离开时，一个现实问题总是摆在眼前：谁来继续教授这些艺术课程?”
邵琦和杨帅都有多年的艺术支教的经历。为了不让孩子们失去与艺术相伴的机会，他们经过反复调研与精心策划，一本名为《大地的礼物》的美育课程教材终于问世了。
该书以“绘画+诗歌+农业科普+民族文化”为主题编制，以公益支教的形式，用绘画认知文化的方式，从浙江出发巡览祖国的大好河山，寻访“稻田里的诗歌与远方”，协助浙江对口帮扶地区的孩子们锻炼绘画能力，创建观察能力，激发表达能力，学习农耕知识，感悟民族之美，提升文化自信。
“支教的意义远不止于一时的帮助。” 杨帅表示，美育能让孩子们在欣赏美、创造美的过程中，更好地理解生活、热爱生活，为他们今后的人生道路铺上充满艺术韵味的底色。
据悉，该书做为教材已应用于全国7个省的30余所学校及浙江省的多个乡镇与社区。
以《大地的礼物》出版为契机，《诗路画语》系列丛书将陆续付梓，争取覆盖小学阶段的12个学期。
邵琦表示，同步项目团队将以大学生助农研学志愿服务的形式，捐赠、筹建“周末文艺课堂”，在浙江省绍兴市柯桥区兰亭街道谢家坞村、稽东镇竹田头村、车头村、福全街道徐山村、杭州市余杭区五常街道海汇社区等地文化礼堂及社区邻里中心开展常态化美育服务，打造“高校助力和美乡村、美育浸润社区文化、建设成果乡邻共享、成果助力对口帮扶”的实践路径。(秦风)
