上周,小雷妈妈带着孩子找到了石彦欣主任,妈妈反映,孩子现在说话还是口齿不清,不仅如此,老师经常跟自己“投诉”孩子表现不好,上课不听讲,还随意乱走,影响别的同学上课。经了解,小雷从小就说话晚,3岁了说话说不清,在当地医院检查说孩子是语言障碍,一直没有干预,直到现在了孩子还是口齿不清,各方面能力较差,非常着急。
石彦欣主任表示,口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种构音障碍,经过及时纠正是可以克服的,但如果不及时消除问题,有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯,吐字不清,形成较严重的语言障碍,产生阅读困难,影响学习成绩,甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。
构音障碍是指发音器官神经肌肉的病变或构造的异常导致发音、发声、共鸣、韵律异常,构音障碍。主要表现为发声困难,发音不准,咬字不清(如“哥哥”说成“的的”),声响、声调及速率、节律等异常和鼻音过重等,这些问题可能会影响到孩子的日常交流,甚至影响他们的自信心和社交能力。构音障碍的原因多种多样,可能包括:
1.生理因素
口腔结构差异:个体的口腔结构差异可能导致发音不准确,如舌头过大(巨舌症)、舌系带过短、牙齿排列不齐或缺失等,都可能影响正常的发音过程。
听力障碍:听力受损可能导致孩子无法准确模仿发音,因为他们无法清晰地听到语音的细节。
发育迟缓:语言发展迟缓可能导致孩子在发音上存在困难,尤其是在发音技能的发展上跟不上同龄儿童。
神经肌肉问题:如脑瘫、肌萎缩性侧索硬化症、重症肌无力等疾病,可能导致肌肉控制能力下降,影响发音。
2.心理因素
自信心不足:孩子可能因为发音不准确而感到自卑,这种心理状态可能导致他们在尝试发音时更加紧张和焦虑。
焦虑情绪:焦虑可能导致孩子在需要清晰发音的环境中感到压力,从而影响他们的发音能力。
模仿行为:有时候,孩子可能会模仿周围人的发音错误,尤其是在家庭或同伴中有类似发音问题的情况下。
3.环境因素
家庭语言环境:家庭中的语言环境对孩子的语言发展至关重要。如果家庭中存在多种方言或语言混杂,可能会影响孩子正确学习标准发音。
社会交流机会:缺乏足够的社交互动和交流机会可能导致孩子的语言技能发展不足,包括发音能力。
早期语言刺激不足:儿童早期接触的语言刺激对他们的语言发展至关重要。如果早期接触的语言环境贫乏,可能会导致语言发育迟缓。
石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!
