素质托管是内涵,快乐托管是外延。素质托管是过程,快乐托管是结果。学习不快乐,读书为什么?工作不快乐,生活为什么?打造快乐托管,让孩子更快乐、家长更欢喜、老师更幸福、校长更乐观。从去年下半年至今,晋级总部立项研究“快乐托管”课题,目前大功告成。今天,窦昆老师分享《快乐托管十问答》,内容重要,请认真学习!
一,什么是快乐托管?
快乐托管是给孩子带来欢乐笑声的托管,是素质托管的姊妹篇、形象篇、效果篇,从接校、入校、带班、送校等各个环节穿插快乐元素,让孩子真正爱上托管,让家长立即看到素质教育的效果,同时提升老师带班的幸福感,从而打造出孩子喜欢、家长满意、社会放心的幸福托管。
二,为什么要打造快乐托管?
1、政策优势:国家教育部门多次出台政策及相关文件,提出减轻学生负担,快乐托管正是响应号召,切实为孩子精神减压。
2、市场优势:孩子不快乐成为当今社会一大痛点,由此带来的厌学、叛逆、自闭、暴躁、早恋等问题突出,众多家长对快乐托管存在需求。
3、竞争优势:托管行业同质化竞争严重,传统托管以安全照管和作业辅导为主要内容,快乐托管注重激发孩子兴趣,呵护孩子心理健康,填补空白,形成特色。
4、增收优势:让孩子在不断叠加快乐感和幸福度中,机构顺势开展同样具有快乐元素的素质课和研学营招生,从而增加托管校区盈利能力。
三,谁来参与打造快乐托管?
1、总部:负责研发提供托管流程中可以融入的100个技巧,提供校长和教师培训,提供落地资料、视频。
2、校长:转变理念,确立方向,制定绩效,监督落实
3、员工:学习方案,执行流程,全心投入,快乐工作
4、学生:参与活动,爱上老师,爱上托管,快乐成长
5、家长:接受反馈,效果测评,家校共育,享受快乐
四,快乐托管容易落地吗?
1、从需求上讲,托管孩子需要快乐,玩是所有孩子的天性,所以所有的孩子都会配合好相关的活动;老师也渴望创造与孩子的良好互动,更加有利于控班;家长希望孩子收获快乐成长。三方都认可,事情就更容易落地了!
2、从操作上讲,快乐托管并非是重新落地一个项目,而是在我们原有的素质托管的基础上,将碎片的非标准化的操作变得更加标准,比如之前接校,大家都是举着牌子,穿着工装在校门口接孩子,但是接到孩子之后呢?如何与孩子互动,路队应该如何走?各凭本领,快乐托管就可以解决这个问题,提供十种不同的接校方案。熟悉之后,老师操作起来整套流程会更加的轻松!
3、从校区管理上讲,把所有看不见的地方,都用体现快乐元素的标准化的流程去覆盖,很大程度上减少管理成本,增加安全系数!有利于校区快速复制,让管理更加便捷!
4、从老师培训上讲,总部提供的整套落地流程培训,现场教会快乐托管标准化流程设计,提供相关的活动资料,校区环创,道具准备,最大限度地帮助落地!
五,打造快乐托管要做好哪些准备工作?
1、校区相关环创设计(楼梯贴,海报,宣传栏,快乐道具)——总部提供相关方案;
2、至少落地过两种素质课程,有相关的操作基础,校区建立起相对固定的素质托管流程——总部拥有17大素质课程;
3、托管老师全员培训,了解快乐托管理念、流程及操作办法——总部提供线上线下培训;
4、日常开展托管教研,对照快乐托管方法技巧进行落实——总部提供100种方法;
5、校区建立快乐托管检查考评体系,将快乐托管落地情况纳入薪酬绩效考核——总部提供相关方案!
