写在前面：
今天对话的主人公，是海嘉12年级学生，王泷霆(Andy Wang)和郭奕宁(Vincent Guo)。他们与其他5位创始成员一起创立的海经商社团已经拥有100多名成员的规模，是海嘉最大的社团之一，这家完全由学生主导的社团如一家成熟的公司，有着清晰的战略规划、组织架构、层级会议，还创办了公众号，甚至编写了教材，每年带着学弟学妹们远赴世界各地「打比赛」，这个社团从最开始自己摸索参加商赛，到现在获得专业赛事认证，取得如22-23赛季的ASDAN模拟商赛金奖、WYEF青年经济论坛全国金奖、深国交商赛全国第一名等多项成就。
谈话间，他们透露着无限的兴致、惬意和憧憬，如谈论着自己的创业项目一般，我看到了倾注的热血，奋斗的热忱、不屈的朝气，青春少年的冉冉洋溢。
在这篇文章中，您将看到一个孩子所接受的教育是如何赋能他小梦想的「伟大」，助力他找到心中的热爱并奋斗成真。教育和人生都是非线性问题，对这个问题的终极考量不仅结果，还有过程，看着眼前的男孩们，听他娓娓道来一路的成长，从襁褓到慢慢壮大的项目，在感受海嘉教育给孩子成长留白的魅力的同时，也深深地感受到一个词——春华求实。
那些成长中的一物一思，一饮一啄，方寸间，都是乾坤无限。
—— BIBA品牌文化中心
金风玉露的盛宴
学校，是学生们追寻梦想舞台的起舞之地，上个月18日，海嘉举办了一场大规模的社团纳新活动，这是一场「金风玉露」的相逢之宴，大家都期待在这个相逢中，找到自己与自己热爱的同频伙伴，寻找「梦想合伙人」。
目前海嘉有70余个社团，其中50多个社团由学生自主领导，涵盖社区公益、演讲辩论学术竞技、音乐艺术、文学艺术等多个大类，如赛艇、戏剧、诗歌、合唱、机器人、摄影等。每一个社团都有属于自己的光芒，都让海嘉学子在创新与成长之中收获了无尽的快乐与收获。
当被问到为什么要创办这些社团，会如何更好帮助申请大学？学生们回答「我其实没有那些目的。我只是想为社区做一点点服务，因为我从小在海嘉社区长大，这些年得到太多身边人的帮助。」
社团是海嘉学子传递梦想与希望的媒介，利他共享的社团精神是海嘉人大爱之摇篮哺育的璀璨沉淀，学生社团，是他们自由施展才华的舞台，而在他们彼此相逢的故事中，每一段经历都如同一颗闪亮的珍珠，串联着他们成长的点滴。
在这个人声鼎沸的活动中，一个展台吸引了我们的注意，展台上摆满了多项经济商科竞赛的奖牌和奖杯，两个温润儒雅的少年走进了我们的视线——
超百人规模的社团，发心是爱
如果您初看两位同学，他们举止间透露着无与伦比的优雅和从容，深邃的眼眸闪烁着智慧和灵气。令人赞叹的风度翩翩间，每一次的动作都恰到好处，成熟而清澈。
他们亦是此间少年。追求卓越，志趣广博，他们一手创办的海经商社团目前在海嘉拥有社员人数已过百人，是学弟学妹们追捧的「明星社团」，社团名字意指社团专注于经济商科类赛事。
王泷霆和郭奕宁成立社团的初衷是让学弟学妹们在各种商赛上「避免踩坑」，他们成立社团最开始的目的就是共享比赛经验，让学弟学妹们少走弯路，没想到爱的发心让他们越做越大，越行越远。
王泷霆和郭奕宁参加经商类比赛已有几年的时间，「刚开始打比赛的过程中产生了一些困难，很多的困难其实是源自于我们当时在经济商科比赛上的这个培训体系并不是很成熟，所以困难重重。当时一路走过来踩了各种坑，从交报名表开始就慌不择手，根本不知道接下来干什么。还有我们想参加一些拓展和比赛，但是不知道有哪些比赛可以参加。这些比赛的报名时间，报名要求，或者我们需要提交什么资料，我们当时都是很不清楚的。我们只能去不断的去在网上搜，或者不断的去问人，不断收集这些资料，才能去参加。我们创立这个社团的一个初衷就是为了帮助我们的学弟学妹们不走我们这条坑坑洼洼的路，不踩这么多坑。」
青年商业案例分析论坛
「我俩和另外一个社长，还有几个其他的同学去打比赛的时候，当时叫 BPC 和 NEC 的两个比赛，一个是由美国经济教育协会组织的经济类的比赛，另外一个是由哈佛商学院授权的案例分析比赛。这两个比赛我们在打的过程中都遇到了很相似的问题，经济比赛是我们根本找不到题，找到了题我们不会做，根本找不到解决方法。商科比赛是案例分析法，是一个商学院大学生专有的这种学习方式，把它扔给我们高中生，我们根本就无从下手，给我们这么一篇文章根本就找不到重点。我们就真的是把这些坑都掉进去一遍，再爬上来，就觉得很累。我们开始建立这个社团的初衷就是去辅导同学们竞赛，帮助他们找到合适的队友，帮助他们更好地了解赛制，以及和学校建立更多的联系。」
在海嘉学校负责社团管理的团队是升学指导团队，该团队的宋晓晨老师说：「学校对于学生社团是无条件支持的。我们鼓励学生们参与到社团活动中。他们在参与和运营社团的过程中都有收获和成长，可以找到自己未来职业发展的专业方向，同时也丰富了校园生活，交到更多朋友。」
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像经营一个公司一样去经营社团
管理学也是商科知识体系的一部分，海经商管理团队将管理学的知识应用到了社团的管理中，架构清晰、因才分配和明确分工，大大提升了他们日常的运营和配合效率。
王泷霆说，「我们团队的架构，其实说复杂也不复杂。首先我们有两位社长，一位是负责竞赛方面的，一位是负责学术方面的。我是社团的竞赛社长，另外一位社长是陈俊儒（Vivian Chen）。然后下面分成了3个主要的竞赛部门和1个学术部门，还有1个市场部门是不对外开放的。三个竞赛部门分别对应目前国内三个最大的竞赛代理商，ASDAN阿斯丹，它的很多活动是跟初中、小学挂钩的；SKT思珂特教育，它的比赛包括NEC、BPA、HOSA等；另外一个就是最近几年刚刚新进入到中国的哈佛项目，像哈佛峰会是比较早的，CTB也是比较早的，最近又出了一个BPC和SBP。我们分成了3个不同的代理部门。郭奕宁就是SKT思珂特的负责人。他们3个竞赛部门的负责人在对应的机构赛事都有超过两年的比赛经验，而且取得的成绩都是非常好的。所以他们对机构的赛制、报名形式、各种细节上的掌握是非常清楚的。」
同时他们也谦虚地告诉我们：
「对于整个社团管理上的东西，我们其实要学习很多，因为我们之前是没有任何社团管理经验，也没有任何跟管理、跟领导相关的经验。包括小组一起工作的经验都非常的少。我们现在形成了一个非常成熟的体系之后，我们突然发现其实管理它是一门学问。包括我们社团高管内部开会，我们会有一个人专门去做笔录，然后我们的笔录有各样的格式。通过管理社团，我们能够把笔录包括内部的一些推文的格式等全都研究得非常透彻。平时一起分配工作的时候，因为大家的团队其实也不小，而且每个人能力都非常强，我们就会根据大家的能力去分配任务。在分配过程中，我们真正意义上锻炼了整个团队的默契以及配合能力。所以我们作为一个团队来说，其实学习到的就是如何在会议中把每一个人的价值最大化，包括在分配任务当中如何让大家的效率最大化。整个海经商作为一个团体对于每个人的锻炼就是你如何在这个团体当中承担一个更有价值的角色，这是我们整个管理层得到的锻炼。」
前往哈佛大学前在机场的行前合照
不经意的花开——学习共同体
随着社团的发展，他们逐渐意识到竞赛和学术是相辅相成的，竞赛、学术和标化相互影响，促进共同提升。社团因此开始做更多的帮助工作，为有需要的社员们提供学术指导，帮助他们提升标化成绩。让知识和经验传承给低年级的同学们，形成学习社区，构建学习共同体。
「我们在后续钻研的过程中，逐渐意识到竞赛、学术和标化三者的关联性非常强。以标化对竞赛的帮助为例，在使用案例分析法的时候，会提升阅读和分析能力。标化对学科成绩提高也有帮助，比如你的英文水平提高了，学科理解能力就会加强。尤其是在海嘉这样注重双语能力的英文授课环境下，英文水平对学科影响很大。到 11、12 年级，我听一些英文能力不是很强的同学说，对于他们来说学科学习是非常痛苦的。如果把试卷和教材全部翻译成中文，他们肯定是能拿很高很高的分的。但是如果是英文的话，他们理解起来就很难，有时候甚至会出现在考试中答不完题，不是因为他们不会做，而是因为他们理解的速度比较慢。所以标化推动了学术之后，学术又可以反回来去帮助竞赛，就形成了一个理念上的循环。
这也就是为什么我们后续不仅仅是把这个着重点放在了竞赛上面，而是希望可以从根源上面帮同学们解决为什么竞赛上拿不到很好的奖项的这个问题。我们的学术部利用暑假时间为社团内部编纂了一本《经济学原理》教材，大家发现整理的过程也是学习的过程，自身的学术成绩也得到了提高，也印证了学术和竞赛的相互促进。」王泷霆和郭奕宁介绍道。
升学指导团队的宋晓晨老师对海经商的高效运营和组织能力非常认可：「海经商社团的核心管理团队对社团的发展方向很明确，社长的领导力、协调力和调动人员的能力都很强。社团组织也很有条理，做事不拖延。」
那些“被点燃”的瞬间
回想起王泷霆和郭奕宁对经济商科的兴趣，深受他们的经济学老师Mr. Tunio的影响。
Mr. Tunio的课堂内容丰富有趣，不同于一般的经济学老师，Tunio的课上总是有各种小故事，互动性极强的分析和趋势判断，理论与时事热点相结合，这极大点燃了他们对经济金融的兴趣。
王泷霆说：「从7年级开始，我们的经济学老师一直是Mr. Tunio。他其实是一个资历非常深的老师，他每天上课的形式是很特别的。他用最快的速度把知识点全部过完。然后就让我们自己去进行更全面、更细节的复习以及做题。但是在这个期间他会在教室里走来走去，跟我们聊他早晨看到的一些经济时事和有趣的新闻。他在教室里踱步的时候跟我们说的那些经济新闻远比课上那种枯燥的知识有意思多了。
所以我们大部分人对于经济感兴趣，都是因为他在课上讲的那些很有趣的这种时事新闻。我们虽然上的是经济课，但是有的时候Mr. Tunio会讲一些跟金融有关的东西。我个人觉得金融的魅力要比经济大很多，因为经济的相关性极强，而金融是真的是在和钱打交道，会更刺激一些。我记得印象很深的是有一天，他跟我们讲那天他看了股票和货币的价格，尤其是virtual currency。然后他开始给我们分析除了bitcoin之外还有哪些virtual currency有增长趋势。之后他就让我们盯着，说你们盯住价格，明天你信不信他肯定要涨到哪个价格，然后大家就真的被他吸引住了。我们放学之后就会一直去看这个货币，想看看老师说的对不对。而在大部分的情况下，老师说的都应验了。」
郭奕宁补充说：「真的特别神奇，而且每次他对货币的分析和走向的预判都非常精准，让我们惊叹！」
哈佛燕京图书馆现场演讲
我们特别采访了Mr. Tunio老师，对于课程设计的思路，Mr. Tunio告诉我们：「经济学的学科性质非常有趣，我的课堂设计会结合课堂互动、PPT演示、问题解决式学习策略、案例研究方法、基于研究项目的学习以及与任务协作等多种形式。对我来说，使用现实生活中真实的数据和案例来教授经济学是非常重要的，实例让专业知识更容易理解，也更吸引学生。在我的经济学课上，我希望学生对各种经济概念和原理有全面综合的了解。课程的主要目的是让学生掌握分析和解释经济现象所需的知识和技能，为他们的IGCSE和IB考试做好准备。」
孩子们之所以在这样的场域下被「点燃」，除了高标准优秀的教师，还有海嘉的“留白教育”，他们告诉我们「相比于一天到晚追求成绩，海嘉始终是鼓励我们探索自己的热爱，从热爱中相辅相成的提升标化成绩，这给我们兴趣探索留出了空间，才会有这样的社团成就吧。」
正是因为这样的留白，孩子们才有了探索兴趣的空间。在快时代做慢教育，海嘉的老师们鼓励同学们在紧张的学习氛围中适当的慢下来，在慢下来的过程中探求自己的热爱并且不断挑战，而不是把全部精力一股脑放在提升标化成绩上。
自驱成长的背后是真正的热爱
海经商目前已申请到七大竞赛的官方认证，包括NEC、BPC、CTB、阿斯丹、BPA等。「其他经济商科类的比赛，只要开放了认证，我们都会申请，申请需要通过面试和笔试，通过申请认证的过程，很多竞赛也对我们的社团很认可。」王泷霆和郭奕宁说，「我们申请认证也是为了获取第一手最新鲜有价值的资料，之前我们在自己摸索的阶段，只能在网上找到零碎的旧资料，在准备新版比赛的时候倍感吃力。现在我们通过了认证，就可以把最新的资料分享给社团的同学们。」
社团运营管理需要占用大量的时间，对高年级的同学来说时间尤其宝贵，唯有真正的热爱和自驱力才能让他们一直满怀热情。「我们去年花了一整年来梳理社团架构、准备认证申请资料等。这些源于我们真正的热爱。对于与学术的平衡，我们会利用休闲时间，比如学习中间的休闲娱乐时间，我们抽出来去处理社团相关事务。」王泷霆和郭奕宁说。
Mr. Tunio对两位学生如此评价：「他们有极强的时间管理能力，课堂之外的表现也很突出。他们一直表现出卓越的学术能力，对社团的高度投入，以及对学习经济学的真正热情。他们积极参与课堂讨论，学习投入，成绩自然很好。」
就在过去的一周，他们刚刚举办了新学期的第一次例会，社团指导薛老师说，「参与的感觉就像在一个商业公司开董事会一样，12年级主席团成员专业敬业，分工明确，量化效能，有的时候几分恍惚，这好像不是在学校，而是一家专业井然的咨询公司。」
参观哈佛商学院后的合照
随着海嘉学子逐年毕业奔赴各地，亮相于各种世界舞台，我们总会被人问道，海嘉的学子的整体画像都是什么样子的？
如果一定要说，大概就是看起来成熟而细致，坚定而清澈，当你和他们深入的交流的时候，每个人都如同一本精彩纷呈的书籍，每一页都充满着令人惊喜的故事。
他们拥有一颗渴望知识的心灵，永远不满足于表面的浮华。对生活抱有极大的好奇心，充满智慧和创造力，他们不仅在知识上丰富，更在思想上开阔，他的观点独到而深刻，总能给经过的人带来新的思考和领悟。
他们同时也是永远追求进步和性格乐观的少年，向我们展示了一个个充满魅力智慧和生机勃勃的未来。海嘉大爱的环境，赋予他们全方面发展的空间。王泷霆和郭奕宁在社团创建运营过程中，也确立了自己未来的职业发展方向。他们以强大的自驱力和服务意识，提高自己并发挥专长，从被帮助到帮助他人，服务社区，将海嘉为他们点燃的教育之光，传递给更多的学子。
