教育部发布《中国职业教育发展白皮书》，向世界介绍中国职业教育发展经验。职业教育也将作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，中公教育帮助更多的人实现自我价值，助力职业教育发展。
完善职业教育的体系
从加快培育完整的内需体系到推动产业链升级，再到人口结构优化，能够真正促进人类全面发展的就是职业教育。社会对技术技能人才的需求量非常大，这就代表着职业教育不应该只局限于一种形式。各层次技术技能人才是中国制造的重要支撑，是解决国家重大科学技术中“卡脖子”问题的重要力量。目前我国专业劳动者占就业总量的26%，高技能人才仅占技能人才总量的28%。
为中国不断地输送人才
中公教育指出现代职业教育体系要纵向贯通，搭建技术技能人才的成长阶梯，源源不断输送人才，为产业从价值链中低端迈向中高端输送高素质技术技能人才。现代职业教育体系要面向全局满足需求导向，而且要创新供给，从主要针对学龄人口的学历教育，走向面向人人兼顾多种教育需求的终身教育。
职业教育发展前景广阔
在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育未来会有更大的发展前景，我们要通过发展职业教育为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。数据显示2019年全国高职院校扩招116万人，与此同时初等职业教育和中等职业教育的招生人数呈现上升趋势，中公教育在此时得到了社会的普遍认可。中公教育正朝着问题去、找准着力点，下真功、见实效。中公教育坚持创新实施创新驱动战略，为建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国，推动产业基础高级化、产业链现代化培养高科技人才。
提升技术是职业教育首要任务
中公教育认为提升技术技能是新时代职业教育的首要任务，更是职业教育高质量发展的必经之路。面对如此需求，中公教育加强了产教融合、校企合作，加强职业院校基本能力建设，有效推进职业教育技术技能积累能力提升。中公教育切实提升职业教育技术技能积累能力促进其高质量的发展，发挥职业教育培养的高技术技能人才在基础创新与生产创新间的桥梁纽带作用。
中公教育以一体化的理念将技术研发与服务融入职业院校发展战略，融入到人才培养、专业建设、师资队伍建设中，实现教学科研队伍建设相融合。
