近年来,随着义务教育的不断普及，我国已经建成了当今世界规模最大的教育体系，成为了世界首屈一指的教育强国。 “经历了量的快速扩张，质的提升矛盾越来越突出”，随着受教育人数的不断攀升，教育质量的迫切提升成为了我们当下的难题。然而，机遇与挑战并存，有些国际化的学校已经成为了变革的排头兵，他们紧盯人民群众急难愁盼之处，日臻完善己身教育管理制度，守正出新、真抓实干，努力满足了人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼。坐落于牡丹花城之畔的洛阳欧亚学校，正是其突出代表之一。
不断创新----洛阳欧亚学校写下了高质教育生动注脚，从2011年建校以来，洛阳欧亚学校就展现出自己旺盛的生命力。
实力雄厚，学校办学条件大幅领先
学校是培养英才、传承文明、创新文化的重要阵地。校园里每一栋建筑、每一处花草，都是一种思想的交互，和文化的表达，无时无刻不在熏陶感染着师生，起着“润物细无声”的教育成果。
洛阳欧亚学校位于洛阳市谷水西洛新产业集聚区，占地面积80亩，校舍建筑面积达64800平方米。学校环境清幽，设施完备，是一所高规格、高品位的花园式现代化学校。近年来，一直以建设一流硬件，和谐环境、国际化特色的寄宿制学校为目标，取得了丰厚成果----洛阳欧亚学校拥有图书馆、电子阅览室，计算机室;运用多媒体教学，空中课堂插入教学。物理，化学，生物等实验室的配置符合国家一类标准;语言教室，视频教室，钢琴教室、音乐室，形体室，画室，棋室等艺术教育设备都是一流水平;有环形塑料跑道，球类运动场，田径场地，体育馆等。
学校实行统一的管理，统一的寝具，配备空调，洗漱间，独立卫生间，终日提供热水。按照营养学专家意见为孩子们提供健康的饮食。在同类型单位中，办学条件大幅领先。
筑牢兴教之源，打造一流的教师队伍
“教师是立教之本、兴教之源。”教师是教育高质量发展的第一资源，洛阳欧亚学校始终十分注重师资队伍的建设。首先，欧亚在洛阳市教育局的强烈推荐下，先后聘请了湖北黄冈，北京海淀，河南省示范性学校的一线教职人才，组建了一支由专家组成的管理队伍。然后，在管理团队的策划下，形成了一套具有“欧亚特色”的教师培养体系，通过名师引领、帮带培养、师徒结合等方式，建成了一支年龄结构合理、富有朝气、具有较高专业水平的教师队伍。
欧亚现有教职员工238名，其中有4名特级教师，26名高级教师，21名省级和市级学科带头人，56名省级和市级教学竞赛一等奖，师资力量雄厚。
3.落实教学任务“课课清、日日清”，教育质量整体提升
新课程改革倡导以学生为中心，倡导合作探究性学习。高效课堂，强调的是课堂中学生的主体性。“我们聚焦的核心不再是老师讲了多少东西，一节课有没有讲完，而是学生理解了多少，吸收了多少，即做到学习的有效性”。到底如何做到学习的有效性呢?
洛阳欧亚学校一方面采用了合作探索的高效教学模式，将学生分成自主学习小组，让所有学生都积极主动地参与学习，充分调动了学生的学习主动性。另一方面，将教学目标细化到每一节课程，采用学校授课和补课相结合的模式，除正常安排的学习课程之外，每天安排3个课时对学困生或偏科生进行单个指导，做到教学任务“课课清、日日清。”
4. 注重个性化发展，教育实现多元化
随着互联网+时代的到来，人们对教育的需求和期望不断发生变化。洛阳欧亚学校深知，在这个新时代背景下，更加开放、自由和注重个性化的教育将成为未来发展的主流趋势，在尊重教育规律的前提下，欧亚不断改革和创新教育的内容和范围。为了达成多元化发展目标，
各学部以培养学生基础知识，基本技能为根本，努力营造英语交流的校园生活氛围。学校开设体育、武术、美术、声乐、舞蹈、钢琴、古筝、钢管等器乐，书法、棋类、节目主播、航模科技等才艺课程，每个学生至少参加一个项目。为艺术类高中生开设艺体高考课程。寒暑假组织学生开办冬令营、夏令营，组织学生参加社会实践活动。根据培养目标的要求来设置课程体系，实现个性化办学，提高学生综合竞争力。
机遇和挑战是硬币的正反面，在教育发展的转型新阶段，洛阳欧亚学校依靠其不断的改革和创新，成为了洛阳国际化教育的代言人。这所坐落于牡丹花城之畔的学校，正向世界展现着自己浓厚的生命力。
