探索与发现一直是推动人类文明进步的引擎，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。与成年人不同，学生们天生充满好奇心，而通过不断的探索和发现，不仅可以培养他们持续学习和成长的能力，还能让每位同学都能展现出独特的思维和创造力。近期，来自富士instax教育摄影体验课堂走进了南京博颂学校，为小学部和初中部的学生们开启了一场充满探索与发现的美育课程。
南京博颂学校注重学生的全面发展，不仅关注学生的学术成绩，还注重培养学生的艺术才能和体育技能。提供多种特色课程，如摄影、戏剧、体育训练、博物馆课程等，有助于学生发掘自己的潜力和兴趣，更能培养学生主动发现、探索和解决问题的能力。
而富士instax教育影体验课程也恰巧与南京博颂学校的教育理念契合，鼓励学生积极参与，勇于发现，乐于探索，通过实践和思考来积累成长性经验。
活动中，富士instax教育为学生构建了一个多维学习平台，旨在培养他们的审美品味的同时，激发对各种事物的深入探究兴趣。通过这个平台，学生得以全方位发展，不仅在学科知识和技能上取得进步，还培养了独立思考、创新、合作、沟通和问题解决等方面的综合能力。
作为第七季富士instax摄影体验课堂进校园活动，本季在前六季针对6-12岁少儿的体验教学的基础上，特别为初中阶段的学生拓展了相应的课程。富士instax教育希望借此能将艺术的感知辐射到更广泛的年龄群，让更多学生通过摄影来记录与表达，从探索、发现、到启迪、再到梦想，贯穿青少年的成长历程。
在摄影课程中，富士instax教育的摄影老师为学生们传授了专业的摄影与策展的理论知识。摄影课程涵盖了instax一次成像相机(mini 11)的使用方法、摄影构图技巧和拍摄题材的选择。而在策展课程方面，深入浅出地向学生们讲解了如何从0开始策划一场摄影展，如何在策展中表达自己的理念，以及策展中的注意事项，培养了学生们的审美观和团队协作意识。
而在随后的实践拍摄中，小学部和初中部的学生在老师的引导下，积极记录校园内、外的各种景观或人物，让他们在熟悉的环境中发现崭新的世界，在千变万化的视角中激发无尽的创造力。在这过程中，他们掌握了用相机捕捉生活中美好事物，运用镜头表达个人思想和情感的技巧。
整场实践活动中，南京博颂学校的学生们都表现出了浓厚的兴趣。不少小学部的同学表示：这次的摄影课程让他们学到了很多新的东西，他们从没想过摄影可以这么有趣。而一些初中生则表示：通过这次活动，让他们感受到摄影带来的快乐，它不仅是简单的记录，更是发现的旅程，是心灵的定格，是一种艺术的创作。
参与活动的南京博颂学校老师们也分享了自己的看法。他们表示：对于学生的成长和进步，他们感到非常欣慰。富士instax教育的摄影体验课程不仅是技能的传授，更是对学生综合素养的培养。希望通过这次课程的体验，学生们能发现美、创造美，并在美的世界中茁壮成长。
正如老师们所言，如今有越来越多的学校开始关注美育教育，通过对学生进行美育培养，能够让他们具备发现美、认识美、爱好美和创造美的能力。富士instax教育利用自身优势将摄影体验课程带入校园，让学生们正确理解和善于欣赏现实美和艺术美，从探索和发现出发，培养对美和艺术的深刻爱好。
富士instax教育一直以来秉承的以让更多学生“发现世界的美，启迪未来梦想”为使命，为同学们带去更多艺术创作灵感及丰富的美育体验。透过instax拍立得相机镜头，将生活中好奇、打动人心的事物都捕捉下来，进而打造一场自己梦想中的展览，实现审美情趣与综合素养的多元发展。
美育教育不应该只是学校的附加课程，更是学生全面发展的重要组成部分。此次南京博颂学校通过与富士instax教育联手，推进美育教育的实施，让学生们在寓教于乐中学习对美的感知能力和审美品位，并激发了学生的思维和创造力，使他们更具综合素质，更有能力应对今后的挑战。未来期待着能有更多学校加入美育教育的行列，为学生创造更多充实且多彩的成长体验，让学生发现世界之美，共筑未来之梦!
