日前，北京第二书房“进画论全脑美育体系上市发布会”成功举办，包括专家学者与幼儿园园长老师共500多人参加了线上发布会，进画论的“以人为中心”的新时代美育理念以及令人耳目一新的课程设计，得到了专家与幼儿园们的高度认可。
美育在近十年政策频出，已经成为一个热点词汇。2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出了“以美育人、以美化人、以美培元”的美育指导思想，要“大力开展以美育为主题的跨学科教育教学”。“跳出画看到人”才是新时代美育的核心价值体现，从“以作品为中心的传统美术课程”向“以人为中心的新时代美育”转型已是大势所趋。但是市面上真正可以贯彻以人为中心的美育思想的美育产品凤毛麟角。而进画论不论理念的先进性课程的独创性还是体系的完整性都是难得一见的美育产品。
进画论全脑美育体系有32年的研发历史，由北京师范大学儿童美术教育研究中心作为学术指导单位，进画论从创始之初就高度关注左右脑的协同发展，定位在探索“以人为中心”的美育而不是传统的“以作品为中心”的美术，是通过艺术的教育而不是为了艺术的教育，人就是进画论的“作品”。课程体系包括有60个知识点构成的【美学潜能开发系统】与8大创意思考模式演化的【创意思考训练】两大模块。为了保证进画论的课堂效果并支持老师教学，进画论体系提供线上的媒体教学系统、学习手册、教师用书还有专业的教师培训、与集体备课，陪跑新教师保证教学效果。据悉，进画论在公办园与民办高端园已经成功落地。
业内人士都表示，在政策不断变化与出生人口下降的压力叠加下，幼儿园行业必然要走高质量发展之路。只有具备先进的理念、承载先进理念的好课程、高质量师资，才有更大的发展空间。
发布会还邀请了幼教和美育领域的专家学者，就新时代美育的理念与实践做精彩分享。著名儿童心理学家李文玲表示“进画论从崭新的视角提出了美术教育的新思路，其教学理念及方法远远优化于传统的美术课程”。教育部大美育课题专家组组长华东师范大学美育博士后李立志认为“美育作为一个恒久弥新的话题，进入新时代更是备受学校关注和重视，但为什么实施效果却不太理想呢？就是因为缺乏系统的美育理论支持与完备的课程承载。而“进画论”在理念创新与课程设计方面都进行了有意义的探索，在学科融合和多元欣赏等方面是开创性的；而且实践操作性很强，是对以美培元的美育思想的具体阐释。美术教育不能代替美育，进画论一定是美育。”首都师范大学副教授陈苗苗表示：“进画论是鱼和熊掌兼得的好课程，不仅提升幼儿审美力，也兼具提升幼儿的思维力。”有多年一线幼儿园教学教研经验的杨红艳老师说：“对于园所，提升教学团队需要一套好课程作为切入点，学会了进画论的底层逻辑，不仅可以上好进画论，还可以升华其他课程。”华南师范大学儿童发展与教育研究中心首席专家乔伟博士说：“进画论底层逻辑的科学性，内容选材的趣味性，形式设计的艺术性，循序渐进的节奏感，都让我为之震撼。真的是一套非常有价值的美育教育课程，值得幼儿园大力推广与实施。”从事多年一线进画论教育的余英美老师也用自己的亲身实践印证了进画论的神奇效果。
发布会上公布了将在北京、上海、深圳、杭州、太原等十个城市征集示范合作园和渠道合作伙伴计划。
