6月26日，前往资阳某精神病医院教授二胡；6月27日，和资阳市老年大学的16名学生排练二胡齐奏曲《光明行》；6月28日，参加资阳市老年大学的期末汇报演出；6月29日，在资阳市委老干部局举办的活动中，表演《洗衣歌》器乐合奏；6月30日，参加雁江区文化馆庆“七一”主题活动，她的学生们将上台进行二胡合奏……
6月25日，在成都市火车东站，李月莉翻开自己的行程表，笑着说：“教授二胡、演奏二胡，已经成为我生活中最重要，也是最日常的事情，给我和身边的朋友、学生都带来了快乐。”
重拾儿时的“二胡梦”
今年58岁的李月莉，出生于四川省资阳市雁江区南津镇一个普通家庭。
李月莉上小学三年级时，学校开设了二胡课程，在父母的支持下，她和三姐一同在学校学习二胡。李月莉回忆说，由于家庭条件并不是很好，父母为她们购买的二胡价格便宜，音色也不好，但这并不妨碍李月莉对二胡的喜爱。上课时，她全神贯注聆听老师讲解的技巧；下课后，就一个人到河边认真练习。
“那时候，每天都很充实，也很快乐。”李月莉说，她非常爱护自己的二胡，总是轻拿轻放，生怕磕碰和摔坏。然而，在坚持不懈练习二胡的第4年，一场洪水冲走了她和三姐放在家中的二胡，李月莉不得已只能放弃学习，却始终没有忘记自己的“二胡梦”。
2005年，李月莉决定重拾儿时梦想，为自己购买了一把二胡，愉悦身心的同时，二胡演奏技能也慢慢提高。“2008年汶川地震时，我抓起二胡就跑出了家门，手机都忘记拿。”李月莉说，不知不觉中，二胡就成为她生活中最重要的事物。
2010年，李月莉认识了一位老师，在这位老师的指导和鼓励下，李月莉的二胡技艺大幅提升。后来，李月莉考取了中国二胡学会高级二胡教师资格证、中国民族器乐学会全国二胡师资等级认证证书，被雁江区老年大学聘为二胡教师，还成立了自己的二胡工作室。
李月莉说，让更多的孩子在音乐中获得快乐，就是她成立工作室的初衷。
助力困难学生的“演奏梦”
“我觉得拉响二胡的声音很好听，我也好想试一下。”李月莉还记得她的二胡工作室成立之后，招收第一个学生的情景。2011年，李月莉到学校寻找有天赋的“苗子”。当时还在上小学的家庭困难学生小峰，用稚嫩的声音对她讲述了自己想要上台演奏的愿望。
小峰让李月莉想起了儿时的自己，她深知困难家庭的孩子想要学习二胡有多难，所以在二胡工作室成立之初，李月莉就决定免费对这些学生进行授课。
“小峰成为我工作室的第一名学生，学习非常刻苦。有一次下暴雨，其他学生都请了假，只有他冒雨来到工作室，拿着我送他的二胡坐下练习了一下午。这让我非常感动。”李月莉说，小峰没有辜负自己的天赋和努力，在不断的练习下，获得了2013年四川省青少年艺术大赛一等奖，并以二胡特长生的身份考入四川文化传媒职业学院。如今上大学的他，放假时都会来二胡工作室帮忙。
学生没钱买二胡，李月莉免费送；没有教材，还是免费送；没钱交学费，免费教……其实，李月莉也不富裕，但这么多年来，她依然坚持用自己的方式，帮助更多想要学习二胡的学生。
经过反复琢磨，李月莉摸索出“快乐二胡教学法”，在教学中融入人人熟知的广播体操节奏和朗朗上口的古诗。为拓宽学生的视野，李月莉多次自费购置演出服带领学生参加文艺活动，还邀请音乐学院二胡专业的高材生到资阳授课。
托起特殊学生的“音乐梦”
李月莉的学生中，不只有困难学生、老年大学学生，还有一些特殊学生。2015年起，李月莉经常受邀到雁江区文化馆和特殊学校上课，在她的影响下，有20多名特殊学生在家长或老师的陪同下来到她这里报名学习二胡。
“特殊学生学习二胡更加困难，需要很大的勇气。同一个技巧，普通学生很快就能学会，特殊学生尤其是智力残疾生的学习次数根本无法统计。”李月莉说，面对特殊学生一定要更加耐心、细心地鼓励他们。
罗亮（化名）是一名有视力残疾的孩子，在李月莉的耐心教导下，罗亮开了自己的工作室。10余年来，李月莉累计免费辅导了108名特殊学生，现在仍有33名特殊学生在李月莉的指导下学习。
“我自己没有孩子，我把学生们当成亲生孩子一样关心照顾。尤其是这些特殊学生，我期盼他们都有基本的谋生能力和丰富的精神世界。”李月莉说，孩子们的一点点进步都会让她欣喜不已。此外，李月莉还免费为26名精神病患者进行音乐治疗，深入农村、特殊学校开展二胡免费教学，受益者达10万多人次。“我本人也收获颇多，我的生活因为二胡更加丰富多彩。”李月莉笑着说。
