上一期的网络研讨会,我们云参观了新的ASU Zoom创新实验室,来自亚特兰大公立学校、亚利桑那州立大学、ZoomxSteelcase的教育和技术专家也分享了关于数字化转型对学习影响的独到见解。本期,我们继续聆听他们的分享,进一步探索数字化转型。
参与者:
Stephanie Pierotti,ShapingEDU主任,亚利桑那州立大学
Aleigha Henderson-Rosser博士,亚特兰大公立学校教学技术助理总监
Pat La Morte,Zoom全球教育负责人
Andrew Kim,Steelcase教育研究员
Katie Pace,Steelcase Communications Director ,本场主持人
Katie Pace: Aleigha,请谈谈技术是如何影响亚特兰大K-12教室的?
Aleigha Henderson-Rosser: K-12面临的挑战与高等教育不同,我们的教师必须达到特定的学术标准。因此,在考虑个性化学习时,需要有一条灵活的路径,使每个学生都能达到一定的学术熟练度。还要求技术产品具有足够的灵活性,以允许学生结合他们的才能、兴趣和创造力。物理空间需要提升,以满足个性化学习环境中的学生需求。
Katie Pace: 在规划数字化转型和物理环境时,如何满足青少年的幸福感?
Stephanie Pierotti: 首先,必须考虑到参与的期望,参与对心理健康至关重要。事实上,85%的青少年每天都会玩至少一款视频游戏,这显示了他们对教师环境参与度的期望。我们教什么、如何教、如何参与以及如何给予反馈?我认为所有这些因素都直接影响学生的心理健康和幸福感,因为他们需要有参与度,想要持续的反馈,否则他们就会失去兴趣。因此,了解期望水平并采用以人为本的方法来参与和教育至关重要。
Katie Pace:随着技术的飞速变化,您有什么建议给教育工作者?您认为他们应该考虑什么?
Pat La Morte:首先,忘记与其他学校的比较。记住与您的课程相匹配的学习目标以及您希望学生有什么样的抱负。对我来说,沉浸式学习还可以促进包容性和公平性学习,确保所有学生无论身在何处都可以获得相同的材料和相同的体验。
目前高等教育中最重要的话题之一是高灵活度学习——它是什么样子,你在这方面有什么目标?
电子竞技是另一个重要话题。我看到学校中出现了电子竞技实验室,来自各种文化多样性的学校都在考虑将科学和数学与这些课程联系起来,为学生提供一个前进的途径。
另一个对我来说非常有趣的是人工智能,它有两种形式。一种是教育业务中的工作流程和效率的人工智能。另一种是用于课堂教学的人机交互式人工智能,不是取代教师,而是通过AI编程帮助学生感觉到他们正在接受更个性化的服务,尤其是当老师每天要照顾超过100名学生时。
总的来说,我建议从现在的位置开始,不要过度思考最终目标,开始前进,你可能会发现一些你没有考虑过的东西,引导你走向不同的方向。
Katie Pace:Andrew,您能告诉我们关于Steelcase团队进行的研究和原型制作方面的情况吗?您对数字化转型学习有什么认识?
Andrew Kim:在数字化转型学习的这个范畴中,我们正在密切关注几个方面,特别是混合学习、游戏和沉浸式体验,我们正在研究K-12和高等教育以及企业学习中的这些问题。
在我们所看到的混合学习和高灵活度模式中,我们提出了三个E的概念。
“Ease”:教育者和学生使用技术是否简单?是否有一种一键启动会话的方式?
“Equity”:如何解决存在差异性并允许更平等的存在,无论你是在教室内还是远程?
“Engagement”:如何允许更自然的交互方式
混合学习空间的设计考虑到了公平性、参与度和舒适性。这个教室两侧都有显示器,墙上的隔音板有助于提高音质。
在这个混合学习教室中,白板内容摄像头可以捕捉远程学生可以看到并参与对话的内容。可移动、圆形和形状多变的家具可以提供更多的流动性。
这个电子竞技空间考虑了高水平游戏玩家的身体、心理和情感健康。
Katie Pace:为今天的研讨会总结一个要点,您认为是什么?
Andrew Kim:首先,要以人为本,采用以教育为中心的方法。首先考虑您的教学目标和您想要推广的内容,而不是采用以技术为中心的方法,让技术来决定这些内容。我认为随着时间的推移,行为会导致一种新的不同的文化。
Pat La Morte:不是重新创造,而是冒险重新想象。重新想象您试图做的任何事情的结果,无论是课程计划、毕业典礼、机器人比赛还是其他什么,然后迈出这一步。
Stephanie Pierotti:我认为关键是愿意探索未来的变化并拥抱它。寻找变化信号并为即将到来的变化做好准备至关重要。寻找正确的合作伙伴,并在自己存在的隔间之外创造协作机会——寻找愿意一起工作和学习的其他人,然后为这些机会创造机会。
Aleigha Henderson-Rosser: 一个人无法孤立地完成这项工作。它不仅需要一个伟大的供应商和合作伙伴,并需要让系统中的人都参与进来,唯有多方合作才能将这项工作很快推进。
本期的网络研讨会先到这里。对于学习的探索,Steelcase Learning从未停止······
